【摘要】1、六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)提綱2、選擇一:3、1:下面的變化中,(c)生成了新物質(zhì)。4、磨碎小麥B:把石塊打碎。C::雞蛋放進醋中。D;把橡皮泥做成各種形狀。5、2:食鹽溶解后,還可以恢復(fù)原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是(a)6、A:水變成冰。B木材變成桌子。C:種子發(fā)芽。D:蘋果變成果汁。
2024-12-09 07:29
【摘要】六上科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元工具和機械一、使用工具1.機械是能使我們省力或方便的裝置。2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單,又叫簡單機械。3.用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學(xué)1.像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。2.杠桿上有三
2025-04-19 22:16
【摘要】青島版小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末測試題一、填空題:1、降落傘是由傘面、傘繩、懸吊物組成。它是一種利用空氣阻力_實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具,它后來發(fā)展成具有_各種功能的空氣阻力傘。2、人的一生可以分為生長、發(fā)育、衰老和死亡。3、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期,是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。4、讓身體熱起來
2024-11-20 15:43
【摘要】1姓名目錄:(1)綜合復(fù)習(xí)卷:基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)(1—6)(2)單元再鞏固:1——8單元復(fù)習(xí)卷(3)綜合復(fù)習(xí)卷(1—4)2六年級語文上冊基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)(1)(詞、日積月累)
2024-11-07 03:26
【摘要】第一單元第一課時(1)第一課病毒教學(xué)內(nèi)容:青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能提出與病毒相關(guān)的問題;2、會查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報.4、會用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果??茖W(xué)知識:1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.
2024-11-23 20:49
【摘要】青島版小學(xué)六年級科學(xué)上冊教案第一單元:微小的生物第一課病毒教學(xué)目標(biāo):1、能提出與病毒相關(guān)的問題;2、會查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報.4、會用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果??茖W(xué)知識:1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣
2024-12-17 18:36
【摘要】 六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)提綱 (一)基礎(chǔ)知識 “讀讀寫寫”的詞語要會讀、會寫、會默,爭取做到大部分會理解?!白x讀記記”的詞語要會讀、大部分會積累。 、反義詞。 。 ...
2024-12-06 05:40
【摘要】 六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)提綱 (一)基礎(chǔ)知識 ??“讀讀寫寫”的詞語要會讀、會寫、會默;爭取做到大部分會理解.“讀讀記記”的詞語要會讀、大部分會積累. ??、反義詞. ??. ??. ...
2024-11-20 01:52
【摘要】1六年級下科學(xué)復(fù)習(xí)提綱(新)第一單元微小世界1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能。2、放大鏡鏡片的特點是(透明)和(中間厚)(兩邊薄)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿水后的燒杯、燒瓶等),就具有同樣的
2024-12-03 06:26
【摘要】青島版科學(xué)六年級科學(xué)上冊測試題一、填空題:()結(jié)構(gòu)的特殊生物。它的結(jié)構(gòu)非常簡單,由()和內(nèi)部的()組成。()病毒、()病毒、()病毒。,分別是()、()、()。()等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。()、()的環(huán)境下容易發(fā)霉。()也不屬于()的一類生物。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的真菌約有()種。()吸收土壤中的水分和()
2024-12-09 02:02
【摘要】六年級第一單元測試題一、填空題:結(jié)構(gòu)的特殊生物。它的結(jié)構(gòu)非常簡單,由和內(nèi)部的組成。:病毒、病毒、病毒。,分別、、。
2024-11-19 02:38
【摘要】 六年級語文上冊重點課文復(fù)習(xí)提綱 《山中訪友》 1、《山中訪友》作者(李漢榮)。 2、(1)有感情地朗讀課文。說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友”,想一想課文為什么以“山中訪友”為題。...
【摘要】全冊備課一、教材特點;1、以小學(xué)生生活經(jīng)驗的發(fā)展為主線,以科學(xué)探究、情感態(tài)度價值觀為輔線進行構(gòu)建,使整套教科書形成綜合化、立體化和序列化的結(jié)構(gòu)體系。2、以科學(xué)探究為核心,結(jié)構(gòu)模塊化,過程活動化,更具整體性、結(jié)構(gòu)性和探究性。3、目標(biāo)彈性化,內(nèi)容綜合化,評價多元化。4、以學(xué)生的自主體驗學(xué)習(xí)為手段,落實“學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體”的基本理念,力求使教科書成為“學(xué)材”。5、突出以培養(yǎng)
2025-05-02 05:16
【摘要】人教版六年級語文上冊課文復(fù)習(xí)提綱1《山中訪友》這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。本文豐富、新奇,有浪漫色彩。還采用比喻、擬人、排比、想象等手法作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖??
2024-11-06 11:21
【摘要】六年級科學(xué)知識點1、病毒是一類(沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu))有特殊生物,病毒(不能獨立生存),其個體極其微小。2、根據(jù)病毒寄生的生物細(xì)胞不同,可將病毒分為三類:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。3、細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物,個體微小,必須借助顯微鏡才能觀察到。4、細(xì)菌適應(yīng)能力極強,種類繁多,分布廣泛,與人類的關(guān)系極其密切。5、在日常生活中,使衣物、食品等
2024-12-09 02:08