心理健康教育活動簡報(參考版)
2025-04-12 22:41本頁面
【正文】 4 / 4。目前急需普及心理健康知識，宣傳心理咨詢，進一步做好心理健康教育工作。心理咨詢室老師梳理了各系問題學(xué)生的情況后，分層次對每個心理問題學(xué)生分別進行了電話約談，部分學(xué)生在接到約談電話后，能主動走進咨詢室進行咨詢，但大多數(shù)學(xué)生拒絕接受咨詢。心理咨詢室下發(fā)《學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表》到各系部，要求每位班主任根據(jù)自己對本班學(xué)生的了解，排查心理或行為方面有問題的學(xué)生，并認真填寫調(diào)查表，完善心理問題學(xué)生的心理檔案建設(shè)工作。幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發(fā)展?！ ∫罁?jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導(dǎo)或咨詢動，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力。：首先是大學(xué)生的性困惑問題，在性意識與自我道德規(guī)范的沖突中產(chǎn)生心理矛盾。大學(xué)生
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