小學(xué)教研活動總結(jié)集錦5篇-(參考版)
2025-04-12 22:24本頁面
【正文】 教研室張主任主持教學(xué)研討，教學(xué)研討的程序安排了執(zhí)教教師說課，然后是教學(xué)議課，在議課時充分發(fā)揚民主，把話語權(quán)還給教師，讓教師說真話，說心中想說的話。我的一點反思，在課前我沒有進(jìn)行試課，對學(xué)生可能出現(xiàn)的情況了解的不夠多，在進(jìn)入課堂之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實際水平和我的想象有很大的出入。我的數(shù)學(xué)熱身設(shè)計，數(shù)學(xué)熱身設(shè)計六道數(shù)學(xué)計算題，這些題目是對多位數(shù)乘一位數(shù)和多位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的復(fù)習(xí)，通過本環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生對本節(jié)課的知識基礎(chǔ)掌握更扎實，為新課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，也為學(xué)生解決問題提供必要的鋪墊。我的教學(xué)設(shè)計突出特點是注重知識的鋪墊和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想的運用，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握表內(nèi)乘法、一位數(shù)乘多位數(shù)、多位數(shù)乘多位數(shù)的口算乘法，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，我確定我的教學(xué)思路是，讓學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思想把本節(jié)課的知識轉(zhuǎn)化為老知識，讓學(xué)生理解筆算乘法的算理，掌握筆算乘法的算法，培養(yǎng)學(xué)生用豎式計算的能力。在一些問題的處理上，駕馭課堂的能力很強(qiáng)。再次因為周老師的教學(xué)設(shè)計獨具匠心。因此，周老師對教學(xué)目標(biāo)的定位準(zhǔn)確，重點難點把握很好，難點的處理得當(dāng)。她執(zhí)教了人教版四年級下冊《小數(shù)的加減運算》一課，教學(xué)效果很好，博得教師們的認(rèn)可?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：周老師是我鎮(zhèn)成長最快的青年教師，教學(xué)思路新，剛剛參加過市級優(yōu)質(zhì)課評比，并取得了較好的成績。小學(xué)教研活動總結(jié) 篇520xx年4月6日在中心小學(xué)多媒體舉行了數(shù)學(xué)示范課活動，我和中心小學(xué)的周老師執(zhí)教示范課，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行觀摩研討，活動效果很好。青少年打好健康的基礎(chǔ)，關(guān)系家庭，關(guān)系社會，關(guān)系國家。小學(xué)生作為我國未來建設(shè)的儲備人才，關(guān)系到我國未來發(fā)展的競爭力強(qiáng)弱。針對健康教育的內(nèi)容，方老師把它細(xì)分為五個階段，并對小學(xué)三個階段的目標(biāo)做了重點強(qiáng)調(diào)。請老師們閱讀、思考、運用！同時感謝張xx老師的展示課，葉xx
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1