【正文】 因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難。　　所以，我每天都保持充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一堂課的四十五分鐘　　就是一個教師表演技能的階段。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。為了令教學生動， 不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。　　一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。在備課之前，對所有內(nèi)容進行熟悉，有時看上它三遍五遍，參考多方面的資料，上網(wǎng)或上圖書館，認真深入鉆研教材，遷移教材。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。作為一名比較老的教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。因此，講得太深，沒有照顧到整體，備課時注意到這點，因此認真制定教學計劃，使教學有序地進行。了解學生對教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。學生是被教的主體?！　?，教學中能夠按照學校的要求認真?zhèn)浜谜n，積極投入到課堂的教學中去。但是在教學上我自己也有一些自己的感想。優(yōu)秀語文教師教學工作總結(jié)10　　20xx年又是一個多事之秋，這一半年又悄無聲息地溜走了?！　‘斎?，在教學的過程中也存在一些問題，在今后教學中要加強自己的業(yè)務水平，提高自己能力，不斷充實自己，更好的做好本職工作?！　≡谧鳂I(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時備課我總是認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。另一方面，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍，針對這一特點，我經(jīng)常設計讓學生自主探究、鍛煉表達能力的環(huán)節(jié)，得到不錯的效果。我班的學生在成績，思想等各方面莨莠不齊?！　《?、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高教學效果　　教學中，學生是主體。　　一、思想政治學習，師德修養(yǎng)方面　　一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學習，積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習，通過學習提高思想認識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了一定的的教學經(jīng)驗。相較去年，教學任務繁重了許多。在今后我會不斷改進改進教學方法，以適應教育改革的新浪潮。為了養(yǎng)成早讀習慣，我每天早讀都緊跟班級，指導班干部如何帶領(lǐng)學生早讀，不到兩個星期，幾位小老師就能很好的帶領(lǐng)他們早讀了，而且效果很好。上完課我也經(jīng)常將一些學困生叫道辦公室進行輔導。　　輔導也是一件非常重視的事情，我利用學生作業(yè)時間對個別學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。　　當然，老師最主要的是上課。并結(jié)合學校開展的讀書活動或?qū)W習了拼音后，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷?；蚪o該生字換部首?！　∫荒昙壭W生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。在每個星期的教學過程中，一但發(fā)現(xiàn)學生有問題出現(xiàn)，就及時教育，并組織學生說說同學誰做得好，并鼓勵他們學習?！　∫荒昙壭W生沒養(yǎng)成習慣，比如上課不專心聽講，作業(yè)態(tài)度不認真，不及時，上課愛說話、愛做小動作等等。讓學生獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。優(yōu)秀語文教師教學工作總結(jié)7　　一學期結(jié)束了，回想這學期以來的教學工作，因為是14年后第一次教一年級，所以我認真?zhèn)湔n，積極參加教材培訓，認真聽取其他老師的意見，改進教學方式?！　∪后w育人方面的工作還需要進一步加強?！　〔扇〈胧?，加強訓練，落實知識點。將差生時時放在心上，抓在手上?！　∥濉⒄曌晕?，明確今后努力方向　　下學期改善的措施：　　進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習進取性的同時，努力提高課堂教學的效率?！　∷?、加強研討，努力提高教研水平　　本學年，進取撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫文章，為課題研究工作積累了資料，并進取在教學中進行實踐。認真參加教研活動，進取參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。在自習課上，進取落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率?！　∪娀Ｒ?guī)，提高課堂教學效率　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點?！　《?、以身作則，嚴格遵守工作紀律　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：　　一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)　　一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。優(yōu)秀語文教師教學工作總結(jié)6　　本學期，本人擔任初一語文課教學和教研組工作?！　∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結(jié)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平?！　〗?jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要他們肯努力，成績有望搞提高。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。我把這批同學分為三個組。為此，我制定了具體的計劃和目標?！　∫驗檎Z文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。　　語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了?！　湔n充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。在播放音樂時，學生非常用心，對此非常感興趣，教學效果十分理想。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。例如我在講授《背影》的時候，這課的主題是“認識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容”，教學難度比較大。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。另一方面，二班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少?！　∫环矫?，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱