教師申報職稱總結(jié)(參考版)
2025-04-05 22:09本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。我也很清楚的知道，教育的制高點對于我來講，來是遙不可及的?！ 』仡欁约鹤哌^的十五年，我是在一邊走，一邊給自己鋪路。有一段時間，我總覺得自己不會講語文，那我講課就專門講語文。期望自己能夠給自己找個支點，將自己的事業(yè)推向更高，讓自己也成為有自己獨特教學藝術(shù)的師者。但是好在哪里呢？我為什么總覺得欠缺點什么呢？后來在一次專家的講座中，我明白了自己經(jīng)驗的累積，到了尋找理論支撐的時候了?？晌液鋈粚ψ约旱倪^往產(chǎn)生了疑慮。 女兒出生后，我又參加了漢語言文學本科的自學考試。經(jīng)過一段時間的努力，我對教學有了自己的理解和感悟。可能就是那時候記筆記太多太快的原因吧，我現(xiàn)在寫字都比一般人快很多。那時候，我既沒有照相機，也沒有錄音機?！ 〗酉聛?，講課的機會和外出學習的機會驟然增多。獲獎的喜悅讓我再次感受到
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