【正文】 聽前讀題干及選項。保證每天15—20分鐘的聽力練習?！　〗陙砀呖加⒄Z大量的閱讀考查，促使學生要有一定的詞匯量，因此，在高三我狠抓了課本的單詞短語的鞏固和擴充，練習寫句子，幫助學生扎扎實實地復習，要求逐一過關。同時做好學生的信心培養(yǎng)?！　∫诟呖记跋φ业搅己玫恼Z言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練?！　∵M入高三后半學期，隨著高考的臨近，就根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題，偶爾給幾個尖子出一些難題，大所述學生對基礎知識的掌握不牢固。在此基礎上，再通過系統(tǒng)的訓練，來發(fā)展能力。因此，在復習過程中，鞏固他們的各項基礎知識，只有地基根深，才能造起高樓大廈，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。第一階段：夯實基礎，發(fā)展能力。找趨勢。　　一、研究高考指南，制定復習計劃　　在高考前我認真學習并分析了高考指南，對比歷年高考指南，找共性?；厥鬃约焊呷@一年來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學中收獲頗豐。高三12班是一個專業(yè)特長班，學生英語基礎偏差，但是高考英語學科對于藝術生又要求小科分數(shù)線。過去的一年是緊張、充實而又充滿挑戰(zhàn)性的一年。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的的益處?！　∫粋€教師如果只注意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的?！　榇?，我開設的每個星期一俚語的學習欄，讓學生自覺的學習有趣的純正的地道的英語口語；組織學生進行墻貼畫比賽，在學習英語的同時，培養(yǎng)學生審美情操；積極和報社共同合作，為學生作品展示提供平臺。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。給學生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。英語作為一門外語言，需要多應運。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。引導學生在玩中學習，在唱中學習，在體驗成功中學習，人人都是小老師，人人都是好學生。在課前加入FreeTalk，每個星期一個談論話題，鍛煉學生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學生的記憶遺忘規(guī)律重復出現(xiàn)，淡化重點。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一年來的教學總結(jié)。英語教師工作總結(jié)8　　這學期，我擔任小學三年級英語教學工作。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。　　教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫?！　猿植贾眠m量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線?！　∩险n時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。在此基礎上，設計好每一堂課?！　《?、制定計劃，教學有序地進行?！　∫?、嚴守紀律，努力學習強素質(zhì)　　在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。所有態(tài)度決定一切。消極的心態(tài)，一切都那么難?！　》词　　?0xx,對自己最大的不滿還是拖延癥。教師節(jié)的時候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準備了禮物，等我去到教室再給我一個大驚喜?！　「袆印　≡谖业谝粋€班要轉(zhuǎn)給姚老師帶時，學生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。和他們互動、做游戲或者逗他們玩的時候都是無比快樂的。沒想到一年后我竟然也能有這樣的體會。　　快樂　　和孩子在一起的時候是最快樂的。學生和家長就都能感受得到，這樣到轉(zhuǎn)班的時候就是收獲的時候了。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個班級，只能先做好一兩樣的班級給自己的驚喜是最大的。但也能總結(jié)出幾點。新的一年里我們一起努力，共同加油！　　20xx似乎經(jīng)歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動。英語教師工作總結(jié)6　　20xx過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在希望英語工作了近一年半。從而做到因材施教，教學相長。認真及時地批改聽寫。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正?！　∷?、認真批改作業(yè)　　布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?！　《?、認真?zhèn)湔n　　要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。在教學中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。英語教師工作總結(jié)5　　轉(zhuǎn)眼，高二下