【正文】 第 28 頁 共 28 頁。培養(yǎng)同學們寫作的興趣，養(yǎng)成寫作的好習慣?！　〕珜瑢W們在學校多講普通話，不講方言，多用普通話讀書，寫作。　　鼓勵同學們多讀課外書，舉辦班級圖書管和圖書會，鼓勵大家把自己的課外書籍帶到學校中來，互相交換讀。因此，寫出來的作文經常詞句不通?！　∷哪昙壵Z文要開始從讀到寫，同學們應該經過一學期的學期具備基本的寫作能力?！　∷哪昙壵Z文注重的是詞、句、段落的理解，但是由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能夠閱讀的書籍有限，因此同學們對文章的理解能力都非常弱，不能很好的抓住一篇文章的重點?！　“凑招抡n標的要求，完成了基本的教學任務，培養(yǎng)了同學們閱讀課外書籍的習慣，調動了學生們學習語文和寫作的興趣。寫日記不但能夠幫助同學們記載一天中發(fā)生的有意思的事情，還能鍛煉同學們遣詞造句的能力。通過一個學期堅持不泄的訓練，我班大部分同學的字已經有了很大的進步。為了應付繁重的學習任務，學生們的字總是潦草不端正，歪歪扭扭，也沒有較好的書面寫字的習慣。　　一、主要成績：　　在本學期，我堅持讓同學們每日練一篇字，現(xiàn)大部分同學的字跡較學期伊始工整了很多。但也從日常的教學中發(fā)現(xiàn)了一個個存在的問題和教學中的不足。語文教師工作總結15　　時光飛逝，轉眼一學期已臨近尾聲?！　】傊?，這半年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無止境，我的追求亦無止境?！　∪?、存在問題　　雖然兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，但工作中難免有不足。同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規(guī)定。　　在班主任工作中我也積累了一定的班級管理經驗，善于根據(jù)學生的心理特點，科學的耐心教育學生。我深知，班主任的帶班藝術，在于熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的能力和經驗。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在教學方法的設計上，終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，堅持貫徹學校的高效課堂模式，重視“先學”的落實，重視預習的布置與檢查，在“后教”的環(huán)節(jié)中，重在解答學生們先學過程中的質疑問題，抓住重難點，逐一突破，“當堂訓練”，注重學生的落實。深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。　　為了提高教學水平和教學質量，我在各位教學前輩的指導和幫助下，能做到備課深入細致；注重課堂教學效果；能在教學中滲透德育課題教育，利用教材中好的內容對學生進行情感教育；及時了解學生學習情況，以便在輔導中做到有的放矢；認真及時批改作業(yè)，做到全批全改；教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。我設計出聲情并茂的課堂用語，力求使學生感到上語文課是一種美的享受。在具體操作中又采用主體式課堂教學方法，講究以學生為主體，教師引導學生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。這要求教師教學本領強，自己擁有源源不斷的活水。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。本學期，我擔任七年一班的語文教師，作為一名普通的中學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格?！　《?、在教育教學方面　?。ㄒ唬┙虒W工作　　教學工作是學校各項工作的中心。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會；遵紀守法，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，　　本學期內，我從不遲到早退，從不無故缺勤，工作做到認真負責。嚴格按照學校的要求做好各項工作，安心教學，默默耕耘，無私奉獻，有良好的教師職業(yè)道德，有極強的事業(yè)心與責任感?，F(xiàn)從以下幾方面對本學期工作做如下總結：　　一、師德方面　　本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。有過成功，也有過失敗，有快樂，也有苦惱。在以后的教育教學中我將不斷學習，努力提高。因此，在期末測試中20xx年級都取得了不錯的成績。同時為學生編寫了經典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學生向身邊的同學學習。　　本學期通過向學生推薦好書，指導學生進行課外閱讀并做摘錄筆記，學生的課外知識面更廣了。通過一學期的學習，不同層次的學生都得到了提高。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎知識過關的同時，更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高，知識面的拓展。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目，或者有趣的游戲，或激勵式教學的讓枯燥的復習課變得有趣起來　　六．盡力做好培優(yōu)補差工作?！　≡诿恳惶谜n的教學中，我始終會思考一兩個學生比較興奮的點，激發(fā)學生學習的興趣。通過一學年的訓練，班級學生的自主學習能力和學習效果有了明顯的提高。這也是一種良好的學習方法。比如，在教學古詩時，我首先以一首古詩為例，和學生共同學習，然后讓學生回顧我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同討論總結出學習古詩的五大步驟，這樣總結了學習方法，學生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道的方法進行有效學習了。搞好學生學習方法的指導對提高學生的學習能力和成績有著至關重要的作用?！　　笆谥贼~不如授之以漁”。這樣一方面學生學習的積極性更強了，另一方面學生對知識的理解與掌握也更加深刻。營造開放平等的學習氛圍，讓學生在學習中積極發(fā)言，大膽質疑，將接受式學習轉換為參與性學習?！　∪寣W生做課堂的主體。所以在語文課堂教學中，我一方面加強對學生基礎知識的積累，對每節(jié)課的字詞做到人人落實?！　《⒅仉p基的落實。同時積極聽課無論是學校的優(yōu)質課大賽,雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂?！　‰m然有過幾年短暫的教學經驗,但是對于語文出版社的教材卻是陌生的?；厥走@一學期的語文教學工作,有收獲的喜悅,但同時也有缺陷和遺憾。今后，我會更加努力工作，吸取組里教師一些好的教學經驗，讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質量?！　《?、個人學習　　在平時工作中,我還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。　　我每周準時參加語文教研組和備課組活動，在研討實踐中提高自身素質。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。使整個課堂體現(xiàn)一種親切、和諧、活躍的氣氛。這樣極大地訓練了學生的寫作能力，并有了一定的提高?！　≡诒緦W期中，引導學生積極參加各類活動，提高自己的語文素質。　　認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。以此為據(jù)，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?；仡櫿麄€學期的教學過程，　　現(xiàn)對教學方面的體會和工作總結如下：　　一、教學工作　　深入研究高考與新課標，結合學生的實際情況，備好每一節(jié)課，做到既備教材又備學生。語文教師工作總結12　　本學期我擔任高三(3)班、(6)班的語文教學工作。我希望在期末的測試中學生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以此來加大教科研的力度；　　做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作；　　四、早出成績，出好成績。　　本學期；　　圍繞教研重點；　　我組全面鋪開了對“創(chuàng)設情境；　　開發(fā)學生創(chuàng)造潛能”市級課題的實施研究工作。教學中嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常，采取隨機抽查和集中考核相結合的方法。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。期中繼續(xù)加強教學質量的調研；　　充分發(fā)揮調研的目標；　　導向、調節(jié)等功能；　　1加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)?！　@學校的五認真工作執(zhí)行細則?！　《?、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質量。從低年級學生的年齡特點出發(fā)，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素質得到了全面提高?！　。?、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質觀，密切關注學生數(shù)學學習的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持數(shù)學實踐觀?！　。?、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。語文教師工作總結11　　時間過得真快，一轉眼這學期到了其中，回顧前段工作，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高我的語文教學水平及數(shù)學教學質量。不便于正常開展課堂教學，請學校領導幫忙想辦法得到妥善的解決。在多年的工作中，我的師德、教風得到學校、家長、學生的肯定，每次都被評為“學生三喜歡老師”　　存在的問題：　　有的家長實在難以溝通，應想辦法采取多種方式和渠道加強師生的交流勾通，促進相互理