語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 22:04本頁(yè)面
【正文】 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)?！ ?3)文學(xué)社、記者團(tuán)參與各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)?！ 」ぷ髂繕?biāo): (1)出版“越繡”第二期。教研組要做好提前規(guī)劃、培訓(xùn)重點(diǎn)、交代清晰等工作?！ 」ぷ鞔胧? 以備課組為單位,專人負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)及反饋,建立專項(xiàng)電子檔案?！ 」ぷ髂繕?biāo): (1)建立學(xué)科文化節(jié)的檔案,明確每一項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià),并及時(shí)積累優(yōu)秀成果。本學(xué)期搭建青年教師共修成長(zhǎng)的平臺(tái),以一周自學(xué),一周共修,模仿名師工作室的操作模式,安排具體的課例研討學(xué)習(xí)、課堂觀察、實(shí)戰(zhàn)比賽、專家引領(lǐng)等系列活動(dòng),提升青年教師的賽課能力,存進(jìn)年青教師的發(fā)展?！ ?yōu)質(zhì)課評(píng)比:山繡中學(xué)年青教師較為密集,但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),去挑戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的平臺(tái),不容樂觀。通過“讀后感”形式,充分利用優(yōu)秀讀后感范文的輻射作用,帶動(dòng)全校更有效的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)?！ ?2)做好青年教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的一系列比賽流程,并借此平臺(tái)促進(jìn)年青老師的快速成長(zhǎng)?！ 」ぷ髂繕?biāo): (1)深度做好“讀后感評(píng)比”的一系列比賽流程。 以備課組為單位,承辦教研活動(dòng),辦出備課組自己的教研活動(dòng)的特色。課組精品案例,期末上交,作為期末“備課”評(píng)定的重要參考依據(jù)?！ 」ぷ鞔胧? 結(jié)合“群文閱讀”相關(guān)活動(dòng),35周歲以下的老師每人設(shè)計(jì)一個(gè)課組精品案例。 工作目標(biāo): (1)以備課組為單位,推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課組群,并公開展示,輻射全校。規(guī)范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動(dòng)。因此啟動(dòng)文學(xué)社建設(shè) 二、活動(dòng)安排 一師一優(yōu)課評(píng)比 論述類文本閱讀和學(xué)本課堂的建構(gòu)，舉辦一次市直教研活動(dòng) 參加各年級(jí)市直教研活動(dòng)（全體老師） 配合教研員調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)（全體老師） 文學(xué)社建設(shè)啟動(dòng) 高中語(yǔ)文教研活動(dòng)表 周次、日期、內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、參加對(duì)象 預(yù)備周、—，2月12日（正月十六，周日）報(bào)到注冊(cè)，始業(yè)教育 —，2月13日（正月十七，周一）正式上課，高中語(yǔ)文教研員工作會(huì)議，市直高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議，二十一中 —，第一次教研活動(dòng)，確定計(jì)劃和安排，高二辦公室，語(yǔ)文組全體教師 — —，第二次教研活動(dòng)，教研員來(lái)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，高一高二，語(yǔ)文組全體教師 —，高三第二次適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)，永嘉中學(xué)，高三教師代表 —，第三次教研活動(dòng)：討論優(yōu)課，語(yǔ)文組全體教師 —，4月2日至4日清明節(jié)放假 —，省普通高中學(xué)考選考（4月8日—10日） —，第四次教研活動(dòng)：論述類文本教學(xué)，學(xué)校大禮堂，市直相關(guān)語(yǔ)文老師 —，期中考試 1—，高三第三次適應(yīng)性考試（4月28—29日），4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假 1—，市直高一語(yǔ)文教研活動(dòng)，二十二中，高一教師 1—，第五次教研活動(dòng)，語(yǔ)文組全體教師 1—，文學(xué)社聯(lián)盟交流暨作文教學(xué)研討活動(dòng)，樂清三中，教師代表 1—，5月28日至30日端午節(jié)放假 1—，市直高二語(yǔ)文教研活動(dòng)，待定，高二教師 1—，6月7—8日全省普通高校招生考試 1—，第六次教研活動(dòng)，語(yǔ)文組全體教師 1— —，期末考試，學(xué)期結(jié)束工作 2—，7月4日開始放暑假語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃8 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,以深化初中課程改革為重點(diǎn),以“課堂評(píng)價(jià)”帶動(dòng)下的“群文閱讀”的推進(jìn)作為課堂變革項(xiàng)目實(shí)施為核心,開展山繡中學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐與研究。隨著高考制度改革的推進(jìn)，高校自主招生力度逐年加大，而各校自招優(yōu)惠政策也日益引人關(guān)注。語(yǔ)文》和省考試院命制的20高考測(cè)試卷，研究考試目標(biāo)、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化，分析學(xué)生“測(cè)試卷”和“二?！贝痤}情況，明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)，探索復(fù)習(xí)高效策略，更加有效地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考?！ W(xué)考高考研究指導(dǎo)?！ 』诤诵乃仞B(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)案例研究?！ ?0xx年度（上）語(yǔ)文教研活動(dòng)安排表 周次 日期 內(nèi) 容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 預(yù)備周 ～ 教師報(bào)到 始業(yè)教育 1 ～ 正式上課 2 .～ 縣教研組長(zhǎng) 孤山中學(xué) 教研組長(zhǎng)、 3 ～ 校語(yǔ)文組會(huì)議，制定計(jì)劃 本?！ ∪M成員 4 ～ 七年級(jí)教研活動(dòng) 楓林中學(xué) 七年級(jí)老師 5 ～ 中秋、國(guó)慶放假（布置學(xué)生完成讀后感） 6 .～ 校開放周 全體老師上公開課 本?！ ≌Z(yǔ)文組老師 7 學(xué)生讀后感上交 本?！ 〗處熛滤魑谋荣悺 ⌒煜驑s 集體備課《湖心亭看雪》 校會(huì)議室 全體語(yǔ)文教師 8 ～ 鋼筆字比賽 本?！ ∪w學(xué)生 9 ～ 縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析 橋頭中學(xué) 九年級(jí)老師 10 11. 5～ 八年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng) 永嘉體?！ ∪h八年級(jí)語(yǔ)文教師 11 期中考試 全體學(xué)生 12 集體備課（課題待定） 全體成員 13
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