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美術教師期末教學工作總結(精選10篇)(參考版)

2025-04-05 22:04本頁面
  

【正文】 我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。通過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的課堂熱情。把學生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強了學生的美術學習熱情和興趣,使我的美術課成為學生的受歡迎課。  高教學質量,關鍵是上好課  我認真地分析小學段美術教材的編寫特色及體系,懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習。美術水平的高低,直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題?! W生明白美術與文化課的關系,會極大地提高他們學習美術的積極性  學生,之所以忽視美術學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期考前,本學期的美術教學任務已圓滿完成。我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。并有多人次在各級各類比賽中獲獎?! 〕苏J真完成正常的教學工作以外,老師們還開展了美術興趣課的教學工作。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表?! ≡诮虒W之余,教師們也注重自身發(fā)展進步?! ∝瀼乩碚撀?lián)系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,豐富美術教學的內容?! ≡诿佬g課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的?! 《?、教學情況:  老師們能按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。只要我們不斷探索,認真鉆研,就能夠為美術教學質量的提高做出貢獻。校內計算機網(wǎng)絡的建立,將使學生能夠在計算機里更直接的觀察、分析、修改別人的作品,發(fā)揮了學生參與教學的積極性?! ∷?、利用網(wǎng)絡師生共同點評修改作品,實現(xiàn)教與學的良性互動  要想取得良好的教學效果,必須及時注意學生反饋的信息,并根據(jù)反饋的信息及時調整教學方法和內容,做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動。在《圖案》課中,利用復制和添色功能來設計理想的圖案。學生在設計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設想不同的情況,這樣就不得不重作。在《漫畫》一課中我利用Flash制作各種動畫效果,并加入生動活潑的音樂,使學生置身與漫畫的世界,有一種想畫的沖動。如《形態(tài)的分析與構成》一課,關于表現(xiàn)方法的教授,我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由組合的過程,使學生一目了然,輕松掌握。通過觀看錄象,拉近了學生與作品的距離,使他們在一定程度上讀懂這幅作品。為了引導學生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,深刻體會作品的內涵,啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上。為了解決這一教學難題啊,采用錄象教學來營造作品欣賞的情境和氣氛。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間,地區(qū),民族,文化,習慣和個人經(jīng)驗的差別,特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。是提高學生藝術修養(yǎng)的重要途徑。  一、利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛,加強學生的美術體驗  電教媒體將圖、文、聲像,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯?! ∶佬g教師期末教學工作總結 篇8  二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,因此,不僅需要教師掌握必要的知識,還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段,起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。 ?。?)引導學生欣賞大師及同齡人的作品(書上或課外編寫的),分析其工具、材料與表現(xiàn)方法的不同,打開學生的創(chuàng)作思路?! 。?)歸納畫法?! 。?)嘗試表現(xiàn)。  教師把一朵花慢慢地作上下左右、四面八方自由翻動,使它“活”起來,讓學生仔細觀察正、側、背面的花?! ?。播放課件,展示各個時節(jié)、不同地方的各種各樣的鮮花圖片。 提問:看懂了嗎?哪一個畫面更溫馨?為什么?  小結:鮮花給我們的生活帶來了美?! 。?)播放課件,顯示畫面——優(yōu)雅的客廳,窗明幾凈?!薄翌}:《處處有鮮花》。不僅花圃里有,公園里有,大自然里也有。 ?。?)講評上節(jié)課的學生優(yōu)秀作品,鼓勵學生畫出有自己特色的畫,激起學生的作畫興趣?! 〗虒W過程:  ,談話導入?! ?  ,通過自己的觀察和想象,畫出自己喜愛的花,抒發(fā)對鮮花的贊美之情。  (2)初步學習花的簡單畫法,能運用不同色彩來描繪自己喜愛的花。從而使自己能更好的進行教育教學工作。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”?! 】傊?,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。在教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。  我任教一年級的美術教學,一周共計16節(jié)課,另外還有美術興趣課,課時量比較大。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?! ∪?、提高教師的自身素質,提高教學質量  教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,要不斷探求新的教學方法,創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,力爭使更多學生積極參與教學活動。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,讓學生邊畫邊添加,邊做邊想像,改變色調,重組畫面等手段,開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,注重過程??梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,激發(fā)創(chuàng)造意識
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