20xx教學工作參考總結美術教師期末教學工作參考總結(參考版)
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 ?！ ≡谶@兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)歷所以也有許多的缺乏。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的制造思維才能。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色彩，重組畫面等手段，開辟創(chuàng)新。能夠提出咨詢題并給學生考慮想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。同時要求老師要倡導標新立異，鼓舞學生的創(chuàng)新認識。這就要求老師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的根底理論，又要進展技法的演示。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來表達學生本人生活的環(huán)境,畫面的故事能夠充分發(fā)揮創(chuàng)新認識,讓每個學生在實踐過程中一直保持濃重的興趣。學生做練習時，我采納一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，,水彩筆等多種表現(xiàn)方式，也可用手工方式表現(xiàn)。比方，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像。新奇的東西往往會激起他們探究事物的強烈欲望。詳細的做法如下: (一)激發(fā)學生學習美術的興趣
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