語文教研活動總結(jié)模板集合八篇(參考版)
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 于是就開始了我們的理論學習…… 在進行理論學習的過程中，我們對課標的內(nèi)涵感覺還是比較膚淺，有種看山是山，看水是水的感覺，但是大家普遍感覺要從課標出發(fā)，從第 5 頁 共 5 頁。課例學習，在這兩周的時間里我們認真學習了《落花生》和《太陽是大家的》兩個課例，在驚嘆和羨慕兩個課例的精彩與優(yōu)秀的同時，帶給我最大的思考就是課例打磨小組對課標的深度研究。利用網(wǎng)絡平臺，解讀《XX版小學語文新課程標準》，每人發(fā)表5條學習感言，并組織了“學習新課標，踐行新理念”征文活動，評選出優(yōu)秀文章?！ 「魑焕蠋煹臒崃业亟涣骱忘c評，猶如一陣陣微風吹散夏日的浮躁，相信本次的活動，為我們今后的教學指明了努力的方向。黃老師的課堂給人帶來的第一感覺是思路清晰，通過課前預習表格，課堂小組合作交流，教師的發(fā)問引導，使得整節(jié)課重難點突出，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。學習“滾、撲、撕、咬”四個動作時，生動形象，學生充分理解意思，記憶深刻?！秲芍恍—{子》是一篇童話故事，內(nèi)容簡單有趣，含義深刻，耐人尋味?！ ≌n后，各位語文老師們對兩節(jié)課進行了細致的點評?！ ”敬谓萄谢顒佑扇ＵZ文老師共同參與、共同觀摩研討。語文教研活動總結(jié) 篇3 六月，驕陽似火，暑氣留戀，但這風風火火卻遠不能掩蓋季節(jié)的豐富內(nèi)涵?！ ⌒抡n程背景下，家庭教育非常重要，家里沒人教，自己又不喜歡學習的孩子學得很痛
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