早教戶外活動方案(參考版)
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 10 / 10?！ ≌堥L填好《受育寶寶檔案》上的活動評估，并介紹一些以后上課的事宜?！ ￠L在時也可以和寶寶再做一次好朋友夾心餅干或者找一找中一模一樣的物品，鞏固寶寶所學(xué)的知識。這是讓寶寶學(xué)會分享。 鼓勵寶寶做一塊送給爸爸媽媽或爺爺奶奶品嘗。（一份方形餅干和一份圓形餅干） 教師解說： ?。?）長可幫助寶寶一起做一做好朋友夾心餅干，每個寶寶分別做一份圓形餅干和一份方形餅干，不能與其他寶寶爭搶哦！盡量讓寶寶獨(dú)立完成，你可以在這個過程中看看孩子的動手能力發(fā)展到一個什么樣的水平了。啊嗚一口，變成月亮。請寶寶們也來做一做好朋友夾心餅干吧?！ 。?）出示兩塊一模一樣的餅干。（老師故意找錯，讓寶寶來幫忙找一找正確的圖形朋友）?！ ∪?、活動過程 出示餅干和果醬 ?。?）老師說：“今天真開心，老師為我們準(zhǔn)備了餅干和果醬，要教我們做夾心餅干了！先來聞一聞香不香”（鼓勵勇敢的寶寶上前聞一聞） ?。?）老師說：“夾心餅干也有它的好朋友，老師來幫圓形寶寶找找它的朋友（頭碰頭，臉碰臉，一模一樣）?！ 《?、活動準(zhǔn)備 果醬每桌各一份，紙巾、小勺與淺盤人手一份。初步概念。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學(xué)會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。 五、拓展 我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么?！ ∶看位顒咏Y(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好?！ 』顒咏Y(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械?！ 』顒訒r能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。 準(zhǔn)備家長簽到表、03歲幼兒信息表、
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