【正文】 。邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用。準備工作：，做好會場的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調(diào)試，打好氣球）（宣傳單頁/兩折頁，小禮物）活動流程：主持人講話開場節(jié)目（節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或其他節(jié)目），以吸引家長的興趣展示課：其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展結(jié)束舞蹈（可選節(jié)奏感強、歡快的舞蹈或手語操等）園長發(fā)言主持人宣布活動結(jié)束會后的咨詢宣傳工作（發(fā)放宣傳資料，小禮物，現(xiàn)場咨詢登記等）備注：在舞臺旁邊安排一個咨詢臺，由幼兒園的園長坐鎮(zhèn)，咨詢臺放有招生簡章、小禮物等?；顒拥攸c：幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門口，社區(qū)，廣場等）活動時間：傍晚17：00——18:30為宜，參加人員：幼兒園老師、展示幼兒或家長物資準備：舞臺噴繪背景（根據(jù)場地大?。┮桌瓕殻ò變簣@簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）條幅宣傳海報（張）、招生單頁/兩折頁（張）家長信息登記表氣球（個）、電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）字卡、書，拼板幼兒展示用的凳子，桌子咨詢臺派發(fā)的小禮物（份）活動準備：確定人員的分工A: 主持人B: 展示課老師C: 協(xié)助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師D: 負責幼兒安全的老師E: 布置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調(diào)試，打好氣球）F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師G: 咨詢和負責登記家長信息的老師通知工作：，讓家長知道什么時候會有表演，提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報，有意識的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群最好是目標家長。，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。并時刻提醒自己不要遺忘物品。7 比須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合地點，及時簽到。八、行程安排 8:00公司集合、點名、出發(fā)； 9:30 抵達茅山水庫； 9:3010:00 熱身游戲 10:00–12:00登山 12:0013:00午餐時間 13：00—15:00 競技游戲 15:0016:00 自由活動 16:00—17:00集隊合影，點名、全員原路返回五、注意事項： 此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。獎品設置：第一名、第二名、第三名（4）自由活動： 項目特征：個人或個人與團隊互動項目項目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。（3）兩人三足接力賽： 項目特征：團隊競技項目項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對面的選手開始出發(fā)，依次類推。美味燒烤：項目特征：團體娛樂活動項目項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。（保密）第四篇：公司戶外活動方案公司戶外活動方案1一、活動名稱：天馬光伏與歡樂同行二、活動目的：激發(fā)個人潛能、打造高效團隊、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團隊的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝?？鬃訉W生的名字?銜紙杯傳水要求:人員選6名一組，每組可派6男或者6女。每個題目必須要有二個答案。題目例子:這個游戲的題目不一定只能猜人物。直到所有的題目被猜完。但不能問問題或講答案出來。二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。超級大頭貼簡述:用不同的是非問題猜出頭頂上的答案 游戲方法:，(中間可放一張椅子)，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。記憶考驗簡述:隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù):不限場地: 游戲方法:，從第一個人開始說“今天我吃了一個AA”(AA為隨意食物名!)，吃了一個AA，二個BB?(BB不同的食物名!)，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。抓老虎（配詞）由主持人念“抓老虎”詞，每當念到有“HU”音時，聽者須拍掌，遲緩或沒拍手者罰節(jié)目。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”??依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。）將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指?；j卜蹲（每組選派5男5女參加。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。最后留在場上的選手所代表的組別為勝者，第二第三名接受懲罰。投進一個得一分。射進一個得一分。4. 這次活動，是為了增強班級凝聚力專門組織的，既要尊重同學意愿，又要積極爭取。2. 據(jù)充分了解，冬天天氣對拓展訓練影響不大，若因為天氣突變，活動擇日