【正文】 　　如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡?！　⌒蕾p環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束?！　∮變涸谘b扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂?！　〗處煶鍪疽鸭艉玫拇盎ǎ龑?dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶?！　〗處熞龑?dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境?！　』顒又仉y點：　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法?！　』顒訙?zhǔn)備：　　剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。幼兒園元旦主題活動方案12　　活動目標(biāo)：　　通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍?！　∮變何乃嚤硌?。　　鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家?！　“?、活動流程：　　播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)?！　』顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?！　⊥ㄟ^活動加深師生之間的情感?！　《?、活動目標(biāo)：　　讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛?！　⊥娣ǎ河變号那騺砘亟恿?，以快的為勝出?！　∮螒蛭澹号那蚪恿Α　∧康模骸　【毩?xí)幼兒拍接球的技能。　　老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。　　初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。　　玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?！　∮螒蛉好x　　目的：　　提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力?！　∮螒蚨喝与ψ印　∧康模喊l(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感?！　∮螒蛞唬簥A皮球　　目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。　　通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。家長會?！　?：00——9：30幼兒生活活動?！　∮H子活動。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動?！　≡诨顒咏Y(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。　　在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動?！　?5)抬新娘　　目的：培養(yǎng)三人的合作能力?！　⊥娣?。再換孩子舉臉譜，大人貼五官。　　目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動?！　⊥娣ǎ喊褮馇蛳翟诟魅说男⊥鹊母?，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝?！　?2)踩氣球　　準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。　　目的。　　活動過程：　　一、引起幼兒活動的興趣　　以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加?！　』顒訒r間：星期六下午二點開始。　　在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動?！　∪⒒顒咏Y(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。游戲準(zhǔn)備：椅子6個　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。　　(一)、第一輪擊鼓傳花　　幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。共三輪，每輪三次。身體健康!祝小朋友快快樂樂?！　≌故居變旱哪芰Γ囵B(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。幼兒園元旦主題活動方案8　　活動目標(biāo)：　　感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性?！　』顒訒r盡可能到人少的地方參加活動?！　』顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。　　g、踩氣球：　　準(zhǔn)備：氣球　　玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。　　e、開火車：　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志　　玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者?！　⊥娣ǎ豪蠋熁蛑鞒秩税l(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。各色氣球。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)　　c、運(yùn)彩球　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力?！　“l(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面