高考地理復習計劃(參考版)
2025-04-05 21:54本頁面
【正文】 第 12 頁 共 12 頁?！ 】傊瑥土曇?，講解要精練，選題要精干。到了高三，進行“講練結合”式專題復習，小綜合復習，使學生對所學內容的基本結構和體系有進一步的深刻理解，靈活應用。近年來，綜合能力測試命題原則是學科內綜合。在創(chuàng)設題目意境和對信息、材料進行編寫處理時，要突出熱點、焦點問題與學科主干、核心知識的結合。 立足本學科的特點和理論體系，突出能力和方法的綜合。課本是各科知識的載體，如學科用語、概念、規(guī)律、原理等都具有規(guī)范性、權威性。夯實基礎知識和培養(yǎng)基本技能，是十分重要的。因為綜合科考的是基礎知識，主干、核心知識。因此，認真學習鉆研《考試說明》，認真研究近年高考試題，是搞好綜合備考的重要一環(huán)?！ ∥?、教學中應注重高考備考的基本方法的指導 鑒于地理學科特點和近年高考的變化，針對高考命題指導思想，在備考過程中我們將采取以下對策： 依據(jù)《考試說明》全面指導考生復習?！ 〖訌妭淇佳芯俊！ ∽龊眉庾由秃筮M生的輔導工作?！ 【x習題，精講多練。備課根據(jù)考綱要求，認真進行備考的二輪復習。經(jīng)常性的相互交流學習，相互借鑒，共同提高。具體教學進度計劃如下： 起止日期教學內容安排 14月1日4月7日專題一：地圖 專題二：等值線 專題三：宇宙環(huán)境 4月8日4月15日專題四：大氣環(huán)境 專題五：陸地和海洋 專題六：自然資源和自然災害 4月16日4月23日專題七：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境 專題八：人類的居住地——聚落 專題九：人類活動的地域聯(lián)系 專題十：人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展 4月24日5月1日專題十一：人口與環(huán)境 專題十二：文化景觀與旅游活動 專題十三：區(qū)域地理(世界地理和中國地理) 5月2日5月6日專題十四：中國國土整治與開發(fā) 專題十五：熱點問題 5月7日5月31日查漏補缺，學生答題技巧培訓，學生心理輔導 四、工作措施 加強集體備課。 加強練習的批閱和評講，提高學生解題能力。 二、本期工作重點： 認真學習和領會考綱，扎實開展考綱研究活動，優(yōu)化教學方式提高二輪復習效果。高考地理復習計劃4 本學期是高中三年的最后一個學期，高三地理備課組在年級組領導下，認真制定備考計劃，落實各項備考措施，改進備考方法，有計劃、有步驟推進備考工作，全組教師團結協(xié)作、密切配合，扎實有效地開展備考復習，爭取能獲得較好成效。在二輪復習時還要安排地理圖表閱讀和繪制的專題?！ ≡诟呖嫉乩矶啅土曋幸訌姺椒偨Y，進一步突出空間思維、綜合思維、因地制宜、人地和諧等地理思維和思想的訓練，培養(yǎng)學生用地理眼光看問題的意識，用地理思維分析現(xiàn)實問題的習慣。因此要注意理解重要的地理原理、規(guī)律和觀點，訓練答題思路，提高答題水平。③加強學科聯(lián)系，培養(yǎng)綜合能力，如注重學科間知識的交叉點：運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析各種地理事物，從生態(tài)保護、資源開發(fā)、人力資源的利用、歷史、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、國際國內環(huán)境等方面去思考世界和我國有關地理方面的開發(fā)利用問題(如我國西部大開發(fā)、全球經(jīng)濟一體化、全球氣候變暖與低碳經(jīng)濟等)。因此在復習過程中，重點應放在以下方面：①構建地理知識體系，通過地理知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、結構化、規(guī)律化、形象化、技能化的訓練，培養(yǎng)綜合分析、比較分類、歸納演繹、概括推理等地理學科的能力。但有一個良好的和訓練有素的地理思維習慣也非常重要。針對這種情況，利用專題復習，有助于梳理知識，使之系統(tǒng)化、條理化，并使考生在考試中面對
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