【正文】 以及積極配合其他部門工作，做到部門內(nèi)部門外都團結，真正喊出部門口號：“聚是一把火，散是滿天心”。在下學期的工作中，部門主要工作除了日常工作外，還有部門的精品活動，我依然會全力配合部長及副部帶領大一干事完成好部門的工作及活動，總結我們的經(jīng)驗讓活動做的更好更完美。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正這項工作中的缺點、錯誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的工作目標，積極學習、不斷追求，奮發(fā)進取，以適應各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要。在工作之余也比較關心部門孩子們的動態(tài)在這里我也要對自己說幾點不足，由于一直忙于學習考試，平時和大一的交流并不多，沒有更好和他們交心了解他們。由于對部門日常工作比較熟悉，所以平時最關心也就是部門的工作方面。組織部是一個要求嚴謹，駕馭性強的部門，它的工作內(nèi)容要求我們要有耐心、夠認真，充分協(xié)作，求實務實的精神，團員證的繳納需要細致的清理和核實，團籍資料的整理需要仔細核對，各項活動的開展更需要安排周密，總結全局，及時地修正和改進，其他零散的任務也需要恬當?shù)胤峙涞饺?，作為一個部門，更應該注意與各系組織部等相關部門的合作，注重和老師的溝通，思想?yún)R報專題做到內(nèi)外兼修，標本兼治。協(xié)助正部及副部處理好日常工作，公道分配任務；促進部分成員間溝通，增強其集體團結榮譽感；鼓勵引導干事介入工作的討論中，充分挖掘其潛力以及培養(yǎng)其責任意識，使工作協(xié)調(diào)進行，并查漏補缺。在工作之中，我認真負責，做好對部門的工作?！　∪兆尤缤遵x過隙，回首間，自己已站在學期之末。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)?！　∷?、加強實驗教學　　化學是一門以實驗為基礎的學科。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識?！　∪?、重視元素化合物知識的教學　　元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解?！　《?、加強化學用語的教學　　元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：　　一、重視基本概念的教學　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。優(yōu)秀教師工作總結 篇9　　學年度第一學期就將結束了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,剖析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時 改良教學方法,做到有的放矢。　　有針對性,有層次性。　　在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的長處,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改良工作。　　三、虛心請教其他老師。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。在課堂 上特殊注意調(diào)動學生的積極性,增強師生交換,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得高興。每一課都做到“有備而來”,每堂課 都在課前做好充分的籌備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有打 算,有組織,有步驟地開展。優(yōu)秀教師工作總結 篇8　　作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好，成長成一名合格優(yōu)秀的老師。教師只有主動地和學生打成一片，主動地和學生交朋友，學生才會把他們的心聲傾吐給你，才會心悅誠服地接受你的教育。　　工作實踐使我深深體會到：一個合格的教師，不僅僅是學生知識上的良師，還應該是學生思想上的益友，生活中的慈母。讓他們體會到成功的喜悅，體會到老師對他們的注意、關懷和喜愛。耐心地幫助他們，并給予他們以偏愛。堅持做到了“培優(yōu)”不忘“扶差”。在教學過程中，面對千差萬別的教育對象，我們不能千篇一律，簡單地采用“大鍋燴”的方法，而應根據(jù)不同學生的不同情況，實施因人而異，對癥下藥的做法。　　積極向上是每個學生的本質特點。并結合學科特點，向學生進行思想教育。真正做到人人有收獲，個個有提高。實：基礎知識扎實。課堂上盡量做到活、實、全。努力做到編者、教者、學者“四心”相通，對每節(jié)課的教學內(nèi)容，做到心中有數(shù)。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的39。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)?！　《?、務本求實，做好本職工作。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。　　隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。優(yōu)秀教師工作總結 篇7　　忙忙碌碌中，一學期過去了。為豐富師生的課外生活，我每年都要組織拔河、放風箏、跳繩、廣播操等比賽活動，營造全民健身的氛圍?！　∽鳛閷W校的體育教研組組長，我一直對學校體育工作盡心盡職。每次均獲團體獎，還有一次道德風尚獎。成績是喜人的，學生個人：湖州市一等獎1人、二等獎2人。然而，我從有利于學生動腦、動手、合作、探究等綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成教育出發(fā)，率先帶隊成立了學校定向運動小組，我和小運動員們一起勘察周圍地形，動手繪制地圖，制定運動訓練方案等，有了一套雖較“土”但卻實在的訓練方法，學生的興趣極度高漲，以點帶面，推動了全校性的定向運動，把傳統(tǒng)的體育課與現(xiàn)代時尚體育運動相結，鍛煉了學生的能力，發(fā)展了學生的思維。這份成績也來自各位運動員自身的努力，也來自學校領導對體育教學的重視和其他老師的支持。當然，成功的背后少不了辛勤的汗水。對此，許多兄弟學校的體育教師都十分驚訝，我們學校領導、縣教育局的領導也驚喜不已。在訓練過程中，我一方面對運動員嚴格要求，刻苦訓練；另一方面講究方式方法，如下午訓練前給學生準備好補充能量的點心、解渴的開水等，給予學生最大的關懷。由我擔任體育綜合組組長后，一方面積極向學校領導提出改善體育訓練場地的要求，另一方面則在原有的設施條件下因地制宜地開展體育訓練。平時我十分注意理論的學習和經(jīng)驗的積累，經(jīng)常撰寫教學文章、教學反思等，并且積極參加縣、市、國家級等教學文章評比，三年中共13次獲獎。為了調(diào)動學生的訓練積極性，提高體育課堂教學效果，我認真學習有關新課程教學理念，