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正文內(nèi)容

進度計劃模板6篇(參考版)

2025-04-05 21:53本頁面
  

【正文】   對學生因厭學輟學的,分析造成的原因,積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施,采用教師和學優(yōu)生對學困生一幫一、結(jié)對子的方式,幫弱促強,幫助學困生重新樹立學習信心?! 「鶕?jù)本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程?! 」膭詈妥鹬貙W生的獨立思考,引導學生進行討論和交流?! ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣,逐步引導學生學會獨立思考,敢于提問,認真傾聽別人的意見,樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學習品質(zhì)?! ≈鲃优c每個學生交談,了解每個學生的情況?! ○B(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。  五、教學重難點  認識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算,培養(yǎng)學生的數(shù)感,體會生活中處處有數(shù)學。  10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?! 剿鹘o定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識  8.初步體驗數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法編寫、整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。  會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間?! ≌J識人民幣單位元、角、分。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十數(shù),會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。同時,教材結(jié)合計算教學,安排了應用所學計算知識解決問題的內(nèi)容,讓學生了解所學知識的實際應用,學習解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力??谒悴糠质莾晌粩?shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎上,這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100,使學生初步理解數(shù)位的概念,學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達和交流,形成初步的數(shù)感?! ∪⒔虒W內(nèi)容  這冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認識,認識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法(一),認識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學實踐活動。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征,關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗,反映數(shù)學知識的形成過程,努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。因此,本學期要立足于端正學習態(tài)度,提高積極性,抓好基礎知識,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后,具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗,具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣?! ∫弧嗉壡闆r分析  這學期我繼續(xù)任教一年級(5)的數(shù)學?! 。ㄈ┢渌胧骸 ?,及時反饋學生的掌握情況,進行補漏工作?! 。J真開展他們的思想工作,改變他們厭學到好學軌道上來?! ?,做到嚴厲、活潑、緊張的學習氛圍。面向全體同學,同時促進個別同學優(yōu)勢的提高,在抓好基礎知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高。在編制工程項目進度計劃時,主要依據(jù)下述原則:  合同中關(guān)于各施工項目總體進度要求;  施工工藝標準規(guī)定的施工方法和施工工藝流程;  合同中規(guī)定的開、竣工日期和土建的施工進度計劃;  設計施工圖紙和設計說明;  各工種之間的施工順序和搭接關(guān)系;  第3節(jié)各專業(yè)勞動力安排  為保證本工程各項內(nèi)容按預定計劃完成,在編制施工進度計劃時,我們充分考慮到各專業(yè)在完成每道工序所需要的勞動力,編制了相應的勞動力計劃,在中標后按業(yè)主規(guī)定的時間內(nèi)呈送業(yè)主審定?! ?4)、業(yè)主按施工進度及時解決工程進度款和設備訂貨款。安裝過程中的重大變更由業(yè)主與設計單位協(xié)調(diào)?! 〗M織配合施工,穿插作業(yè),  安裝單位與業(yè)主、監(jiān)理單位配合  (1)、業(yè)主供應的設備和材料及業(yè)
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