【正文】 　　4. 編寫一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)?！　。層變河^察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等?！　。芾眉偃諑Ш⒆舆h(yuǎn)足、爬山、晨煉等?！　?，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜?！　《⒓议L工作：　　1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。　　5．給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化?！　?. 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。幼兒中班工作計劃 篇8　　一、本月工作重點(diǎn)：　　1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開教育和管理?！　∪⒚恐荛_展一次家長會　　以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正，吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展，讓幼兒良好的成長空間?！　《?、定期做問卷調(diào)查　　本學(xué)期，我會展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習(xí)慣，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：　　一、建立家訪工作日　　新學(xué)期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長交流和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。我會著重的去關(guān)注這個工作?！　∑?、場地合理使用　　我班幼兒26人，與中二班公用場地，把幼兒分成四個組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場地。《踏步進(jìn)行曲》作為隊(duì)形變化，讓幼兒練習(xí)走跑、跳、蹲等基本動作。音樂節(jié)奏舒緩，有利于幼兒操前準(zhǔn)備活動。　　六、早操音樂的選擇　　音樂可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展?！　、在活動中觀察幼兒的身體狀況以及情緒?！　≈攸c(diǎn)指導(dǎo)及觀察　　a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械。　　e、游戲活動：利用器械讓幼兒練習(xí)雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養(yǎng)同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護(hù)意識?！　、隊(duì)形變化：四合兩列，左右一分隊(duì)走兩個小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動作后回歸位置，互相傳遞取器械的過程?！　∷?、活動準(zhǔn)備：　　音樂、籃子、器械（筷子每人一雙）.　　五、活動過程：　　早操活動過程　　a、熱身運(yùn)動：幼兒隨音樂自由發(fā)揮做簡單的隨意動作?！　∧苡辛Χ日R地完成整套操。　　在游戲活動中我選擇節(jié)奏明快的音樂，音樂可以感染幼兒，英語趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的的積極性。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺上的鼓手…….從這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)孩子對各種音樂的節(jié)奏非常感興趣，所以選擇用筷子來做器械操，最后運(yùn)用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對這種器械更有興趣。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動作發(fā)展較弱，在做動作時容易出現(xiàn)與其他幼兒動作不一致的情況，如：左右不統(tǒng)一、動作慢一拍、下蹲運(yùn)動、兩兩合作時等?！　〗ㄗh家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國的變化與成就。　　在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商，友好相處。　　通過綜合活動，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣?！　⑴c節(jié)日活動，了解中國民俗，體驗(yàn)節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感?！　W(xué)做徒手操，動作認(rèn)真有力?！　〕醪綄W(xué)習(xí)合作與分享，感受合作分享的快樂。學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運(yùn)動器具。　　愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。　　會根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等?！　』顒又杏幸欢ǖ南胂罅?，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。　　能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。　　每周學(xué)會一首歌曲，每兩周學(xué)會一個舞蹈組合?！　。ㄋ模┧囆g(shù)表現(xiàn)　　積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動?！　∧茏⒁鈨A聽他人的講話?！　∧芸炊⒗斫猱嬅鎯?nèi)容，能根據(jù)畫面運(yùn)用較連貫語言進(jìn)行大膽描述?！　。ㄈW(xué)習(xí)表現(xiàn)　　學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。　　具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下?！　≌莆?0以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能正確書寫1—10以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的`倒著數(shù)?！　∧苓\(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系?！　∧茏⒁獍踩?，有初步的自我保護(hù)能力。　　有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生?！　∪?、本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)　　（一）體能健康　　積極主動參加各項(xiàng)體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。同時，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問；去敬老院、孤兒院慰問；進(jìn)行廣場文藝演出等，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展、提高！　　本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字。　　美術(shù)創(chuàng)作　　這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物；讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見、所聞、所想；鼓勵幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達(dá)自己對規(guī)則的理解等?！　∪?、領(lǐng)域教育目標(biāo)　　科學(xué)探索　　這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培