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有關教師實習工作總結集合7篇(參考版)

2025-04-05 21:49本頁面
  

【正文】   以上是我在這五個星期的實習工作的一點心得體會。  張老師對于班級管理是很有方法的,對單親家庭孩子的教育、個別后進生的跟進、調皮學生的引導,以及班隊組織等等各個方面,她都會與我交流、指導?! ∑浯危總€星期都有標兵的評選,從文明、紀律、學習、衛(wèi)生、勞動五個方面促進學生發(fā)展。近段時間,由于學生人數(shù)偏多,學校又作出了一些調整:課間操出操各班級之間相互錯開,避免擁擠?! 《?、班主任工作  在學校管理方面,我覺得紅軍小學做得非常不錯,尤其實在安全方面。這一點我深深反思,覺得樹立威信是不夠的,主要是自身素養(yǎng)及各方面的教育水平,需要我們不斷探索。實習生本身就不夠有威信,學生又喜歡實習老師,上課的時候總有那么幾個學生在說話或做小動作,管紀律的同時,時間就把持不住了。第五,課堂的表揚、應變能力,親和力、都需要我們課前精心地準備和不斷學習。第四文化底蘊要好。其次,抑揚頓挫的語調,語言的感染力強學生才愛聽?! ?. 上課  覺得自身的知識素養(yǎng)一定要高。這樣才能掌控住課堂,不然很容易被學生意想不到的問題帶走,偏離教學重點。作為沒有任何經(jīng)驗的實習生來說,最主要的不是寫教案,任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。首先是專研教材?! ≡僬撸瑢W校還安排了幾次公開課,每人一堂匯報課,在聽與實踐中進步,收獲很大。為此收獲不少,深表感謝!當然,其他老師如此,只要有不懂的,老師們都會毫無保留地作出指導。接著是精讀課文和閱讀課文的教學教法,以及口語交際和寫作。老師上第一首,觀摩之后,自己上第二首古詩。先是聽老師上課,根據(jù)相同類型課文的教學方法,聽課之后相應地上課。正人紅軍小學,是一所師資力量雄厚的好的學校,在這所學校里實習,真正是機會難得!我實習的班級是四(2)班,那是一群好動、調皮、可愛又聰明的10歲左右的孩子,深入其中,品味人師的酸甜苦辣,受益匪淺?!蔽抑?,老師們用他們的實際行動詮釋了這一句話。  四個月的實習使我受益匪淺,我不僅學習到了知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,在這里,我體會到了老師們的孜孜不倦與良苦用心,也收獲了深厚的友誼??蓪τ谀切┰诔煽兩喜缓谩⑵沸猩喜涣嫉暮⒆?,我們往往很難做到這一點。我愛抽時間和學生談天,下課了也不忙著回辦公室,而是用心聆聽他們在成人眼中不值一提的小事,用兒童的眼光、思維去感受他們的情感,跟著他們一起喜怒哀樂;或與他們一起參加各項活動……我像慈母一樣關心他們,愛護他們,把全部心血傾注在他們身上,建立了深厚的感情,學生把我看成了知心朋友,心里有什么話都找我傾吐,緊緊地團結在我的周圍,使我的工作開展得更加順利,這也就是所謂的“親其師,信其道”。教師關愛學生,學生體會到了這種愛,就會對教師有一種親切感,類似于孩子對母親的那種依戀?!苯處煂W生的熱愛、信任、尊重、關心、愛護,和教師自身的人格魅力,無不深深地打動學生的心靈。而教師以身作則,為人師表對提高學生的素質,促進學生的健康成長也起到了決定性的作用。關心學生,用愛呵護學生的心是每個現(xiàn)代教育工作者必備的自然情感舉動。  1結合多媒體設備進行教學  二、行為習慣的教育  在教學中行為習慣的教育尤為重要,我們應該注重學生知、情、意、行的培養(yǎng)與教育,在三維目標中,情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)尤為重要,養(yǎng)成一個好習慣,收獲一個好人生,學生的學習是一方面,而品質的教育也尤為重要,其身正不令而行,教師的示范作用,就是一個很好的例子,我們應該注意自己的行為,端正自己的品行,做好表率作用?! τ谡n文中的成語、諺語、好的詞句等能夠在課后摘抄起來,養(yǎng)成積累詞句的好習慣。  在教授對話類的課文時,可以抓住對話前語氣類、神態(tài)類的詞語來分析,有的對話還可以帶上表情和動作來讀,這樣可以提高學生的積極性,也易于學會朗讀。這些表揚的話可以通過看教學實錄,或者聽老師講課來編寫,也可以自己根據(jù)課文內容來想象?! “驯頁P學生的話都寫在備課本上,比較好的話有“從你的朗讀中我仿佛看到了……的情景,讓我也感受到了主人公……的心情”,“你真是一個勤于動腦、善于思考的孩子!不僅成語故事講得好,還明白了其中的道理?! ≡黾右恍┤の缎缘沫h(huán)節(jié),像開火車游戲和分角色朗讀課文等,這樣有利于提高學生的積極性,還可采用表揚和獎勵的辦法來集中學生的注意力。  實習過程中上課存在問題是在所難免的,關鍵在于怎樣解決這些問題,讓自己一步步提高,針對自己的問題,我都采取了相關的辦法來解決:  在備課時反復朗讀要教授的課文,一是為了練習有感情的朗讀,再就是通過自己的讀來理解課文,這樣寫出來的教案就不容易出現(xiàn)上課“忘詞”的情況,而且上課時也運用自如一些。  一、低年級的語文教學著重于生字的認讀和書寫,以及課文的朗讀指導?,F(xiàn)就本次實習總結如下:  經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。是他們讓我的這次實習獲得了太多的東西,給這個實習畫上了圓滿的句話。班會課結束后,指導班主任也找我談了班會的成功之處和不足之處,還有一些建議,我覺得對我以后
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