小學(xué)語文老師述職報告三篇(參考版)
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 第 8 頁 共 8 頁?！ 。骸 ?，還要幫助需要成長的教師成長?！ 。邢敕?，付諸行動的少，開拓性的工作做的不多?！ 。灸甓葘W(xué)校先后被評為：全國青少年校園足球特色學(xué)校，河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學(xué)生運動處方體育教學(xué)模式示范學(xué)校?！ ?，成效顯著。九年級二測語文全區(qū)第二名，物理第三。第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽三等獎1項，市第三屆校本課程設(shè)計大賽區(qū)級一等獎3個，二等獎5個。市級結(jié)項1項，省成果一等獎1項，二等獎1項。獲市、區(qū)級優(yōu)課一等獎19人次?！ 。骸 ?，層次高。整個九月下旬，學(xué)校到處都是詩歌的海洋，師生都洋溢著活力，那種感覺真好！ 課題研究一步一個腳印 2020學(xué)年，我校有市級課題12項，其中重點1個，一般11個?！ ∩鐖F課程精彩紛呈。因為學(xué)校擁有四個信息化實驗班，“三通兩平臺”建設(shè)設(shè)施完善，教師能在課前、課中、課后實現(xiàn)與學(xué)生的信息化互動學(xué)習(xí)，不斷讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)由紙筆平面走向網(wǎng)絡(luò)立體空間，實現(xiàn)零距離生生、師生互動及每一個學(xué)生的個性化、個別化學(xué)習(xí)。 2. 基于課程的創(chuàng)客空間建設(shè)正有條不紊推進。課時有保證，有原來的兩課時加到三課時；按常規(guī)，這些技能課月考、中考都不考，現(xiàn)在為了引起孩子們重視，每次考試都考，分值50分，題型同期末考試，但要求閉卷完成。本著興趣激發(fā)、技能培養(yǎng)、素質(zhì)訓(xùn)練和中考目標有機結(jié)合，做到“三年初中一盤棋”?！ ≌n程建設(shè)通盤考慮，系統(tǒng)劃分，分段落實，逐層推進。 ，我們設(shè)計了《 13中學(xué)教師課堂教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查表》，分別從課程、課堂、教師三個維度24個項目對年級學(xué)生進行抽樣調(diào)查。第一時段：20xx年10月11月，以教研組為單位曬課。 ，提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，強化質(zhì)量意識，扎實推進光譜課堂教學(xué)形態(tài)，我校在10月至12月舉行中青年教師人人曬課活動。由于平臺操作不熟練，46人曬課成功。 、參與、指導(dǎo)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的校級選拔。首先組織全體教師聆聽市級骨干張霞老師做九年級物理《課程綱要》分享課，然后有張老師分享上好《課程綱要》分享課的感受，孫建偉主任詳細講解了《課程綱要》分享課步驟、流程，我講解了《課程綱要》分享課常見的問題及如何對策。全過程讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，教師進行必要的引導(dǎo),評價鑲嵌在學(xué)習(xí)流程中?！ ≌n堂：注重對“光譜課堂”教學(xué)形態(tài)內(nèi)涵的總結(jié)提煉，初步形成“光譜課堂”一般
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