【正文】 “寫”包括寫字與寫作。課外閱讀要做到推薦與檢測工作?！白x”包括經典誦讀與課外閱讀?！　?chuàng)新性工作　　指導自學方面　　各備課組要認真制定“指導自學序列方案”。不斷提升青年教師的業(yè)務素質，加快年輕教師的成長步伐。備課組還要結合“三會”要求，進一步優(yōu)化個性化分層作業(yè)、指導自學序列方案等。堅持以“四定”為要求，（定時間、定地點、定內容、定主講人）開展好每周一次研討活動。備課組要積極開展“備課、說課、上課、聽課、評課”等系列磨課活動，將每一節(jié)輪教課都打磨成精品課，提高課堂教學的效益。本學期教導處每月都將組織至少一次備課、聽課、作業(yè)批改等方面的“七認真”檢查?！　∪?、具體措施　　常規(guī)性工作　　“七認真”工作　　各位老師要以教學“七認真”細則為指導，認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作，積極應對備課組、教研組及教導處的組織“七認真”常規(guī)檢查工作。不斷加強網絡教研活動與傳統(tǒng)教研活動的結合，積極開展輔導學生經驗交流會，優(yōu)化設計個性化分層作業(yè)與自學指導序列方案，幫助學生總結提煉學習經驗與心得?！　?chuàng)新是教研活動的源動力，要進一步突出創(chuàng)新意識。注重每一節(jié)課的質量，每一次練習的質量，每一次檢測的質量，每一次教研活動的質量?！　≠|量是學校發(fā)展的生命線，要進一步明確質量意識。本學期，語文組將繼續(xù)以教學“七認真”工作為抓手，要求教師將教學“七認真”細則納入常態(tài)學習內容，在日常工作中做到細化落實?！　∫?guī)范是衡量日常教學工作是否有效的前提。不斷提升教師的業(yè)務水平，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。小學語文組工作計劃14　　一、指導思想　　本學期語文教研組以z市“高水平教育現(xiàn)代化”評估指標、學校主課題“國際理解教育提升學生素養(yǎng)的實踐研究”以及學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指導，以提升教學質量和指導學生“會學習”為重點，充分落實z市“小學語文學科教學建議”與“小學語文序列目標”的研究成果。　　3．積極要求教師立足自己的教學實踐平臺，開展課題研究。　　重視學科骨干、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦公開課、外出參觀學習等活動。繼續(xù)開展課改培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。繼續(xù)開展教學質量的監(jiān)測,活動，時刻關注教學的全過程，不斷檢查教學效果，以促進學生素質的全面發(fā)展。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，抓經常，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。努力使閱讀教學與習作教學緊密結合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。充分發(fā)揮“教壇新星”、“教學能手”的導航、引領作用，為廣大語文教師服務?！　〖訌娬n改過程管理。要潛心研究語文課程改革的背景、指導思想、改革目標，掌握課程標準的目標、內容和要求。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視學生學習興趣的激發(fā)、體驗的激活?！　∪?、工作措施　?。ㄒ唬┱J真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗　　深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索?！　±^續(xù)加強青年教師的培訓，不斷提高業(yè)務水平，力爭打造一支高素質的小學語文教師隊伍?！　∽ズ谜n堂問題研究，深化教學改革?！　≌J真抓好教學常規(guī)管理。要求各校根據自身的實際，有重點地組織學習。小學語文組工作計劃13　　一、指導思想　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，繼續(xù)認真貫徹落實小學語文課程改革，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高，著力于教師和學生自主發(fā)展機制的建立，加強語文教學流程管理，努力提高課堂教學效率，切實提高語文教學質量?！　±^續(xù)加強對課堂問題的交流與討論，及時提煉成個人學期研究方向（問題就是課題），有意識地進行總結，反思，寫成有價值的教學文章（每人一篇）。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)　　（三）確定本組課題，深入開展研究。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會?！　。ǘ┲匾暸囵B(yǎng)學生的語文素養(yǎng)　　圍繞“經典國學誦讀”，開展經典誦讀比賽，利用早讀時間和自習課前十分鐘，有計劃的背誦經典詩文?！　№憫虒幪岢某B(tài)課，隨時接受教研人員和教導處的推門課。教研組加強對組員的備課檢查，使每堂課能用自己滿意的教學方法完成教學任務。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析?！　÷鋵嵏黜椪Z文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。每次學習圍繞有效教學的主題進行，組內老師能有準備地參加學習，準備發(fā)言交流，每次教研，大家說話、大家交流?！　「掠^念，提高認識，形成學習型群體，全面提高本教研組教師的語文教學水平。小學語文組工作計劃12　　一、指導思想：　　根據我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以追求有效性教學為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。鼓勵教師積極參加各級各類的網絡教研培訓、學習活動，為提高教學質量服務?！　」膭蠲课唤處煻家⒑米约旱牟┛?，積極發(fā)表自己在工作方面的經驗、問題、看法等。落實好每單元的考評及質量分析工作。同時加強教研組信息化步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高。要努力將教研組建設成學習化組織。繼續(xù)開展好備課、上課、聽課、評課為主的教研活動，注意發(fā)揮教學骨干的作用?！　娀萄薪M建設?！　≈匾晫W生良好學習習慣的養(yǎng)成，各年級要采取切實可行的措施，在語文學習的全過程中不斷提高學生預習、復習、閱讀、寫字、搜集處理信息等意識、習慣的訓練和養(yǎng)成。在經濟應用新課程理念優(yōu)化語文教學設計的過程中，要十分重視對教材的鉆研把握，注意靈活運用多種教學策略，密切關注學生經驗世界、情感世界和想象世界，同時處理好課前預設與課中生成的關系?！　。ㄈ┻M一步規(guī)范語文教學常規(guī)管理　　繼續(xù)規(guī)范和加強語文教學備課、上課等工作的管理?！　〖皶r反思、總結、反饋，積極參加各種語文教學活動，促進教師與課改共同成長?！　〖訌娬n堂教學研究。還要求每位教師要立足自己的實踐平臺進行課題研究，每一位教師要認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記（本學期以《小學語文教學專題研究》為主）。　　在上學期課題研究的基礎上，充分利用市級課題研究的有利時機，本著課堂教學中的問題及課題的原則，從落實課堂教學的有效性方面入手，抓住課堂這一住陣地，扎實開展語文課題的研究和管理。同時，發(fā)揮非骨干教師、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡發(fā)展，切實落實教學管理中以人為本的理念，真正促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。同時，多途徑、多渠道加緊語文教師的培訓，特別是教師網絡教研培訓。積極組織教師聽課，做好聽課記錄。　　認真組織語文教師研讀教育理論和基本理念，結合網絡教研和遠程教育，有針對性的開展教研活動，將教研活動與校本培訓結合起來，做到專題化、系列化、經?；? 小學語文組工作計劃11　　一、指導思想　　本學期，我校語文教研組以我校教導處工作為指導，以一切為了學生的發(fā)展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀，課程觀，樹立提高時代精神的新的課程價值關，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規(guī)建設，加強語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教學質量，全面提高語文教師教學水平，為學生創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境，讓每個孩子都接受良好教育?！　?，積極參加校、區(qū)、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為?！　　皣鴮W特色”建設，開展校級各類讀書和教學活動。特別重視提優(yōu)補差工作。提倡班內或年級內經常進行優(yōu)秀作業(yè)的評比，以鼓勵學生積極向上。要特別重視學生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。備課應注意備足學生，作業(yè)練習要符合減負精神，減少重復機械式的作業(yè)，提高語文的練習實效。加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。畢業(yè)復習時如何進行有效練習與講評是目前我們語文高段教研組探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。鼓勵教師撰寫教學反思、教育敘事、教學隨筆、教學文章等，積極組織組內教師參與年度中小學語文教學文章、案例撰寫工作，爭取能在有影響的教育刊物上發(fā)表一些文章、案例。通過聽評課、說課等多種形式來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率?！　?．本學期的閱讀計劃是每個教師看一本教育理論書籍，兩本其他書籍，并能互相推薦，交流自己的所得在課堂上的運用。　　三、工作目標　　理論聯(lián)系實際，落實好教學常規(guī)?！　《?、教研組成員：　　高段教研組（五、六年級）共13位教師，都是大?；虮究茖W歷的中青年教師，其中有好幾位老師是學區(qū)、縣、市骨干班主任、骨干教師?！　∥?、月工作安排：　　九月份：　　制定語文教研組工作計劃和各年級語文教學計劃　　教研組教學上路，各年段備課小組按計劃開展集體備課　　骨干教師上教研示范課（李廣瓊老師）　　新進教師上匯報課（王先河老師）　　教研組業(yè)務學習　　發(fā)出營造“書香校園”活動倡議　　十月份：　　各年段備課小組按計劃開展集體備課　　開展同課異教研究活動　　教研組業(yè)務學習　　十一月份：　　各年段備課小組按計劃開展集體備課　　開展同課異教研究活動　　教研組業(yè)務學習　　期中測評、試卷評講、質量分析　　十二月份：　　教研組集中組織學習　　開展同課異教研究活動　　各年段備課小組按計劃開展集體備課。本學期將繼續(xù)立足課堂，發(fā)揮課題引領作用，讓理論更好地指導實踐，切實提高課堂教學效益，從而實現(xiàn)教學質量的提高?！　∷?、抓實課題研究，深化課程改革　　依托課題研究，提高課堂教學效率，提升教師科研品質。以教師月考核制度為標準，并以制度落實為基礎，抓緊抓好教師備課、上課、教案修改及教后反思的撰寫。本學期除了繼續(xù)利用業(yè)務學習時間進行作文教學理論與實踐的培訓外，還將積極倡導“紙筆訓練進課堂”，力爭“一課一練”，將課堂小練筆與日記分離，增加練筆數量，切實提高學生的習作表達能力?！　?．進一步加大作文教學的研究力度。　?。?）、嚴格教學常規(guī)，提高教學質量　　1．進一步提高對寫字教學的重視程度。本學期我們將在語文教研組內開展“研討課程標準，把握課型特征”的研究活動。①抓實常態(tài)課：以切實提高課堂教學效益為導向，在年級蹲點領導負責制的促動下，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，要求平行班老師每周能互聽一節(jié)隨堂課，力促語文課堂回歸本色，更具實效。與此同時，教研組全體教師通過多種途徑與方法進行自學，提高教學理念?！　?．加強理論學習。利用好身邊的閱讀資源，如古詩詞誦讀精粹、語文課外讀本等，適時開展古詩文誦讀過關、低年級整班朗讀比賽等活動，在校園內營造出濃郁的讀書氛圍。　　2．完善激勵機制，激發(fā)師生閱讀興趣。本學期我們將開展好以下活動：班級設立圖書角，定期定時更換圖書，校圖書室推介新書，學生自主閱讀，同伴交互閱讀，班級內好書漂流閱讀，每班設計閱讀墻報，開展閱讀知識競賽，評選閱讀之星，評選書香班級?！　∪⒕唧w工作：　?。?）、開展讀書活動，營造書香校園　　1．積極開展讀書活動。　　4．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提高整體書寫質量。　　2．深入領會課標精神，關注課型研究，切實提高課堂教學水平?！　∪?、具體安排　　第三周　　制訂教研組及學科教學計劃　　第四周　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第五周　　教研組組內學習活動　　第六周　　擬訂學生閱讀考級方案　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第七周　　教研組組內學習活動　　第八周　　擬訂書香教研組、書香教師評比方案　　校本教研系列活動——學習沙龍小學語文組工作計劃9　　一、指導思想：　　根據我校教科研工作要點，本學期我校的語文教研將以綠色教學為工作理念，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。　　做好學科整合。　　五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng)，做好讀書筆記?！　∪昙夡w驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。　?。ㄈ└愫脤W科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質?！　￠_展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。并收齊研究課的全部資料存檔。每位教師每學年至少開一節(jié)課。新教師和青年教師要多聽課?！　〉诰胖堋　〗萄薪M組內學習活動　　第十周　　師生共寫隨筆項目組活動　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第十一周　　校本教研（課堂教學）準備　　教研組組內學習活動　　第十二周　　期中教學工作大檢查　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第十三周　　“書香校園”項目組活動　　教研組組內學習活動　　第十四周　　學生閱讀考級活動（一）　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第十五周　　教研組組內學習活動　　第十六周　　校本教研系列活動——學習沙龍　　第十七周　　學生閱讀考