教師月考工作總結(參考版)
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 閱讀理解中答題思路不不明確，主要表現(xiàn)為不能把文本和生活很好的聯(lián)系起來，以致答題時造成脫節(jié)，答不到點子上?！ 嵺`活動中的名著導讀失分也較為明顯，集中體現(xiàn)在《朝花夕拾》的閱讀，很多同學對原來學過的知識已遺忘，魯迅先生的兩位老師只能記住一位：藤野先生?！ ∽鳂I(yè)練習檢查力度也得加強，認真督促每一個學生都能按時按量完成作業(yè)?！ 〖訌姅?shù)學思想的培養(yǎng)，數(shù)學思維的訓練。有些學生平時學習也很進取，作業(yè)也完成得不錯，可是一到考試就是取不到好成績，這個問題也值得教師和學生好好的思考。培養(yǎng)尖子生，經過尖子生帶動學習的進取性，提高學習成績實在必行。一些學生連基本的相反數(shù)，絕對值，利用數(shù)軸比較大小或是數(shù)形結合的思想來分析解決問題，都沒有掌握，尤其是計算題，很多學生都很多失分，這在以往的學生中都是少見的，部分學生并時計算都沒有問題，可是一到考試就出錯，不是忘了那里，就是錯了那里，所以計算本事有待提高。月考已過，期望大家在實現(xiàn)新目標的道路上，奮發(fā)向前！教師月考工作總結3 十月的第一個星期，我們學校組織了這學期的第一次月考，這是七年級進入學校的第一次大型的考試，不僅僅檢驗了學生對于知識的掌握情景，也讓任課教師清楚了每一個學生的學習情景，經過這一次考試明白了學生在知識學習中存在的缺陷和學生之間的差距?！ ∫稽c一滴，花開花落。考好與提高自然值得歡喜，而某重意義上說有待提高的成績更是收獲。我們總要看看自我的分數(shù)與排行，是幾家歡喜幾家愁。又不得不回歸我們的月考，成
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1