花的勇氣教案匯編7篇(參考版)
2025-04-05 21:41本頁(yè)面
【正文】 我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái),偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)。小呂停了車(chē),伸手拉開(kāi)我這邊的車(chē)門(mén),未等我弄明白是怎么回事,便說(shuō):“去看吧——你的花!” 迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn),頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪(pū)滿(mǎn)了全新的色彩。 外邊毛毛雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾。路上我對(duì)小呂說(shuō):“這次看不到草地上的那些花兒,真有點(diǎn)兒遺憾,我想它們剛冒出來(lái)時(shí)肯定很壯觀。后來(lái)的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。”小呂笑道,“四月的維也納可說(shuō)不準(zhǔn),一天一個(gè)樣兒。)米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會(huì)齊刷(shuā)刷地冒出來(lái)…… “什么時(shí)候才能冒出來(lái)?”我問(wèn)。純潔、嬌小、鮮亮。n),見(jiàn)不到花兒,下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可!” 小呂聽(tīng)了,將車(chē)子停住,把我領(lǐng)到路邊一片非常開(kāi)闊的草地上,讓我蹲下來(lái)扒開(kāi)草好好看看。沒(méi)有花的綠地是寂寞的?！ ≌n后反思：花的勇氣教案 篇7 四月的維也納真令我失望。有一位哲人說(shuō)過(guò)：我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的寬度?！ ?舉辦朗讀比賽，評(píng)出優(yōu)勝者。 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)他們品出言中之意，悟出言中之理?！ ?文學(xué)鑒賞會(huì)： 教師扮演文學(xué)鑒賞會(huì)的主持人：各位文學(xué)評(píng)論家們，大家反復(fù)閱讀了著名作家馮驥才的散文片段《花的勇氣》?！ ∷?、品讀感悟美： 1把自己喜歡的部分多讀幾遍，圈畫(huà)出精妙之處，反復(fù)品味，揣摩作者內(nèi)心感受?！ 熒餐|(zhì)疑問(wèn)難?！ 《⒊踝x知大意： 1小組合作：互相檢查課文情況，互相質(zhì)疑問(wèn)難，解決不了的問(wèn)題先記錄下來(lái)，留到全班交流時(shí)提出來(lái)。它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無(wú)數(shù)的文人墨客?！ ∪?、學(xué)習(xí)過(guò)程： 一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入： 教師導(dǎo)語(yǔ)：“春天是生機(jī)勃勃的，到處是綠色，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！ ?理解作者 對(duì)生命的感悟，樹(shù)立無(wú)所畏懼的勇氣和信心。 2正確、流利、有感情地朗讀課文?？傊?，在困難面前，勇氣所展示出的臨危不亂，從容不迫的氣概和不言放棄，永遠(yuǎn)自信的人生信仰，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。勇氣是一種氣魄，在困難面前，她讓我們藐視一切，義無(wú)反顧，勇往直前?！ ∵^(guò)渡：四月的維也納還是冷風(fēng)冷雨，看到每一朵小花在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的樣子，“我”的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。A、冒出了哪些花?(有有) 冒出了幾朵，十幾朵?(全、千萬(wàn)朵) (2)讀: A、個(gè)別指導(dǎo)朗讀：你就是千萬(wàn)朵中白的(紅的、黃的、純潔的、嬌小的)那一朵，你來(lái)冒 B、集體指導(dǎo)朗讀：才冒這么幾朵，作者怎么能說(shuō)看到一片花的原野呢?不想躲在草下邊的一起都冒出來(lái)。你猜作者那時(shí)的心情怎樣，讀出來(lái)?！ ∷?、品味語(yǔ)言、體會(huì)情感 自主研讀。 看見(jiàn)花的原野時(shí)，感到_____________________，因?yàn)開(kāi)______________?！ “情_(kāi)草后看見(jiàn)躲藏著的小草時(shí)，感到________________，因?yàn)開(kāi)__________________?！ ?，請(qǐng)學(xué)生完成下面的填空?！ 。褐该首x課文，認(rèn)讀生字，概括課文的主要內(nèi)容。邊讀邊想課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?！ ⊙a(bǔ)完課題：花的勇氣。 教學(xué)過(guò)程 一、 談話激趣，引入課題 (板書(shū)：花)一看到花，你腦子里馬上會(huì)蹦出哪些描繪花的詞語(yǔ)?(顏色、形態(tài)) 過(guò)渡：花帶給人的感覺(jué)總是美好的?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 在朗讀、品味、探討中，感受小花不畏寒冷，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的勇氣，體會(huì)作者對(duì)小花的39?！ ?，領(lǐng)會(huì)作者語(yǔ)言的精妙?；ǖ挠職饨贪?篇5 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?！ 毒S也納春天的三個(gè)畫(huà)面》，請(qǐng)同學(xué)們課后仔細(xì)閱讀這篇優(yōu)美的散文?！ 。ǘ┳x了這篇課文，你對(duì)生命又產(chǎn)生了哪些新的感悟？結(jié)合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對(duì)生命的思考。 五、感情朗讀，交流感悟 ?。ㄒ唬┯懈星榈乩首x自己喜歡的部分，談一談自己
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