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精選元旦活動計劃幼兒園三篇(參考版)

2025-04-05 21:39本頁面
  

【正文】   七、采訪后的反饋,結束第 7 頁 共 7 頁?! ×⒉稍L要求  個別幼兒重復采訪的用語。  三、采訪要求:  今天我們去采訪,問一問別的小朋友,他們知道誰屬狗嗎?  四、大家議論采訪記錄  “屬”的符號怎么記錄?  狗的符號怎么記錄?  五、統(tǒng)一記錄符號?! 』顒游澹骸 』顒用Q:采訪“你知道誰屬小狗”  目標:繼續(xù)運用已有經驗創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號  培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力  準備:黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。  三、欣賞兒歌“十二生肖”  聽后提問:你聽到了什么?老師講幼兒的回答給與完整的圓滿?! 蕚洌骸笆ぁ惫适拢n件“十二生肖”的兒歌?! ∷?、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠,  說一說你喜歡的燈籠。  準備:活動室已有各種自制燈籠  過程:  一、觀前談話  激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求;有哪些形狀的燈籠,燈籠上有什么裝飾物  二、現(xiàn)場老師提要求:回去后我們以后畫燈籠?! ∪⒂變簞邮种谱鳠艋\  四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。  準備:手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠  過程:  一、看老師范例燈籠  幼兒觀察,議論燈籠的制作方法。  四、品嘗自己做的湯團?! 《?、孩子搓面團,撥橘子?! 蕚洌弘姶佩仭⑴疵追?、粥、橘子。  安全員:艾力、范勇。  節(jié)目音響師:劉萍版權所有  節(jié)目催場人員:嚴路?! ∪⑷藛T安排:  總負責人員:正、副園長。在園領導和我們大班年級組老師經過一番討論和研究,決定以“文藝匯演”版權所有的形式,進行幼兒的
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