【正文】 　　開展“師德談心結(jié)對”活動，發(fā)揮師德優(yōu)秀教師的以點帶面的作用?！　♂槍煹聦ｎ}開展教師有目的的讀書活動，推薦優(yōu)秀書目，并以讀書會的形式進行分享與交流?！　?. 調(diào)動家長、幼兒共同參與教師師德建設(shè)的評估工作，且滿意率不得低于95%?！　煹陆ㄔO(shè)：　　具體目標：　　1. 落實師德建設(shè)方面的課題研究成果《教師如何創(chuàng)設(shè)有效的語言情境》，進行分析、檢查，突出研究的實效性?！　@內(nèi)開展“智慧杯雙評”初評活動，以促進兩支隊伍（中年、青年教師）的成長，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)級的競賽。　　加大集體看課、評課的力度，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，促進教師課程　　開展教師技能技巧比武，評選“技能優(yōu)秀標兵”，帶動整體教師隊伍的技能技巧上水平?！　￠_展名師培養(yǎng)對象、區(qū)級中心教研組教師的示范課、匯報課活動，進一步發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動整體教學質(zhì)量的提高。保證教師培養(yǎng)目標的落實?！　√剿骱涂偨Y(jié)促進各梯次教師專業(yè)成長的相關(guān)內(nèi)容和策略，建立符合幼兒園實際發(fā)展需求的教師培養(yǎng)體系?！　”Ｓ龁T持證上崗率達80% ，保健員大膽進行保健工作管理實踐，總結(jié)科學的管理方法?！　〖哟罄碚摽己耍η筮_到教師專業(yè)考核合格率達100%以上，優(yōu)良率達80%以上?！　〗處熽犖榻ㄔO(shè)：　　具體目標：　　進一步調(diào)整教師梯次培養(yǎng)目標，力求示范型教師達，骨干型教師達，成熟型教師達?！　》e極總結(jié)教科研過程管理資料，做到檔案資料齊全、規(guī)范，全面地體現(xiàn)研究的全過程。　　具體措施：　　落實和完善科研工作管理流程和制度，保證教科研的實效性。　　3. 力爭教師有質(zhì)量較高的專題研究文章、總結(jié)在市、區(qū)級以上的科研評選中獲獎，能在市、區(qū)級相關(guān)刊物上發(fā)表?！　〗炭蒲校骸　【唧w目標：　　1. 總結(jié)“十一五”各類課題的相關(guān)科研成果與課題經(jīng)驗?！　栏衤鋵嵳n程計劃的實施標準與流程，加大管理力度，促進保教質(zhì)量的提高?！　⌒纬煽茖W的開放教育課程家長參與管理的實施流程，解決如何利用家庭與社區(qū)資源實施素質(zhì)教育的問題?！　〗虒W質(zhì)量：　　具體目標：　　深入落實開放教育課程模式的相關(guān)流程與經(jīng)驗，全面提高保教質(zhì)量。 規(guī)范體育教師工作標準與流程，細化工作內(nèi)容與要求，提升體育教學的的質(zhì)量?！　〔捎枚喾N途徑，加強教師有針對性的理論培訓和實踐體驗，明確教師：如何在把握本年齡段幼兒特點的基礎(chǔ)上，運用適宜的語言組織教育教學活動，達到有效溝通?！　?以促進幼兒身體素質(zhì)的提高為核心，總結(jié)歸納戶外體育活動的組織流程與標準，初步形成體系，進一步提高戶外體育活動的質(zhì)量?！　?yōu)化教與學：　　具體目標：　　 從教師問題情景創(chuàng)設(shè)入手，提高教師面對幼兒各種行為能夠準確地提出有效的關(guān)鍵問題的能力，進一步提升教師語言組織能力?！　∫浴把芯空n”的形式來驗證教師教學工作流程的落實和有效性?！　〗藴驶茖W系統(tǒng)的教師考核流程與制度，形成教師激勵機制，有效的促進課程計劃100%的全面落實；　　主要措施：　　健全、完善教學管理者工作流程—“備課管理流程”、“巡課管理流程”，保證教師課程計劃的落實?！　@禮儀主題，歸納出各年齡段相關(guān)的教育內(nèi)容，總結(jié)出系統(tǒng)的禮儀教育方面的園本德育教材，形成品德教育常規(guī)?！　≈饕胧骸　〗Y(jié)合三八節(jié)，在不同年齡段開展以“感恩父母”為主題的系列教育活動。　　2. 從各年齡段幼兒的實際發(fā)展需求出發(fā)，設(shè)計相應(yīng)的各種活動并納入到教育目標中，滲透在一日各環(huán)節(jié)中。幼兒園教研計劃 篇7　　一、 工作思路:　　依據(jù)區(qū)學前教育工作重點，圍繞園長三年工作目標，不斷深化開放教育的實踐和研究，完善落實教師工作流程中的質(zhì)量標準，將教研,培訓,科研相結(jié)合,根據(jù)我園教師隊伍的情況，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，專業(yè)知識，教育能力，探索園本教師培養(yǎng)的管理機制和操作方法，提高教師的綜合素質(zhì)，形成以知識的優(yōu)良，教育教學能力過硬，且有個性特長的教師隊伍。　　家園同步是提高禮儀教育質(zhì)量和效果的重要途徑，我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機會多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學法方案，方法，并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為。教育中經(jīng)常性地、持之以恒地、因勢利導(dǎo)地堅持行為訓練，并給予幼兒具體的指導(dǎo)與必要督促，掌握由易到難、循序漸進的原則。還結(jié)合古今中外文明禮儀方面的典范人物、典型事例對幼兒進行禮儀教育，使幼兒經(jīng)常受到熏染，慢慢內(nèi)化為習慣?！　∈局苑兜陌駱邮痉斗ā　“駱訉τ诤⒆觼碚f是有很大的感召力。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點、年齡特點選擇適宜于形象思維方式的教育方法，我將使用以下四種方法：　　l、曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法　　在禮儀教育過程中，教師適時適度地引導(dǎo)點撥，讓幼兒清楚為什么要這樣做，哪些是好的禮儀行為，幫助幼兒克服行為上的盲目性和形式上的機械模仿。學會節(jié)日里的基本禮儀。針對我班的實際情況及教材特點我將該學期本班的《禮儀教育》教研計劃如下：　　本學期，我班將完成以下禮儀教育的教學目標：　　9月份：做好節(jié)日禮儀的教育?！　〖倨诎踩婪督逃麄饔變簣@教研計劃 篇6　　禮儀作為一種律己、敬人的行為規(guī)范與準則，是適應(yīng)時代的發(fā)展、促進個人進步與成功的重要途徑。　　各班開展“新年新氣象我成長之路”為主題活動。　　　　十二月份：　　舉行全體老師“教學片段”說課評比　　舉行阿姨保育工作操作表演賽活動　　開展老師、家長、小朋友愛心活動　　冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》　　組織老師和保育員進行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動　　評選優(yōu)秀教育隨筆?！　∨e行教師“三項技能”基本工比賽?！　〗M織全員學習《幼兒園課程設(shè)置》《幼兒園保育工作》《安全防范》《做一名稱職的老師》。(在教研活動時我們將進一步學習區(qū)角活動的設(shè)計)　　四、具體月份安排:　　九月份：　　做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境。教育活動應(yīng)充分考慮幼兒的學習特點和認知規(guī)律，要遵循各領(lǐng)域