實習(xí)個人總結(jié)個人實習(xí)總結(jié)-(參考版)
2025-04-05 21:38本頁面
【正文】 假如本文對你的寫作有幫助，文章(免費文章格式 ，請聯(lián)系代為購買，全程服務(wù)，助你騰飛?。?47249289高三畢業(yè)生簡潔畢業(yè)總結(jié)高三畢業(yè)生個人總結(jié)：空間完美搬家到新浪博客！ 9 / 9。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了高中教師工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我于今年X月到X月到*機關(guān)/單位進(jìn)行實習(xí)，現(xiàn)在就這個實習(xí)的機遇做一個小節(jié)。實習(xí)是要早起的，實習(xí)是要晚睡的，實習(xí)是要擠公交的，實習(xí)是要付出的，但，實習(xí)是有收獲的，實習(xí)是布滿幸福感和成就感的。由于你們，我喜歡被叫做沈老師、喜歡被叫做沈姐姐。那些抱怨也已經(jīng)成為過往，我慶幸自己能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己，不給自己留后路，扎扎實實的走好每一步。經(jīng)過這兩個月的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實習(xí)。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的一段路要走，但我堅信在未來的道路上我會做的更好。從開始試講、評課，到修改課件、教案并真正走上講臺上課，到最后的教育調(diào)查，每個人都認(rèn)真的對待，工作非常辛苦。關(guān)于實習(xí)團(tuán)隊。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，在班主任吳老師出差期間，我很慶幸能夠真正的體驗班主任的工作，真真正正的以高一(10)班班主任的姿態(tài)處理實習(xí)期間學(xué)校的各項班主任工作，盡管我以后的教學(xué)生涯擔(dān)任班主任的機率并不大，但這次班主任實習(xí)真的是一筆非常寶貴的財富。我運用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的題目，比如開展有益的班級活動，與學(xué)生交朋友，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成，監(jiān)視早自習(xí)，眼保健操，午自習(xí)及值日工作，還和他們一起值周。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注關(guān)于班主任工作。每次課都會有出現(xiàn)不同的題目，這不僅在我現(xiàn)在實習(xí)的時候會遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進(jìn)步，終極才能成為一名優(yōu)秀的好老師。我一共上了4節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是每堂課還是有需要改進(jìn)的地方，我們都會在課后對前一次的課進(jìn)行討論總結(jié)，爭取在下一次課中彌補。關(guān)于上課。信息技術(shù)本來就是一門探索性很強的科目，所以假如老師一味的講解一方面會顯文章抄襲檢測大師得枯燥，另一方面學(xué)生也沒有愛好聽講，更達(dá)不到他們自己探索發(fā)現(xiàn)的目的，作為一門工具學(xué)科，我們必須通過盡可能簡單、輕松的操縱培養(yǎng)使用計算機，解決題目的能力。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽
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