【正文】 　　做好期末教學(xué)質(zhì)量分析及反饋?！　∨浜辖虒?dǎo)處完成教學(xué)檢查及反饋。　　6月：　　制訂期末復(fù)習(xí)計劃?！　⌒鲁Ｒ?guī)新設(shè)計評比?！　?月：　　開展集體備課活動?！　〔糠纸處熒瞎_課?！　∪?、主要工作安排：　　3月：　　制定本學(xué)期備課組計劃，討論備課組每次活動主題。　　配合教導(dǎo)處做好教學(xué)檢查工作?！　〕浞职l(fā)揮備課組的積極作用，精心組織集體備課活動，明確分工。備課組工作計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想：　　數(shù)學(xué)備課組（高段）本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃及數(shù)學(xué)教研組計劃，認真組織備課組內(nèi)教師鉆研課標和教材，有效落實每一次的集體備課，積極開展好數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作?！　?．做好哈爾濱市地理學(xué)科帶頭人評選工作?！　?．繼續(xù)搞好地理學(xué)科大練兵活動，開展地理教學(xué)基本功訓(xùn)練、觀摩活動，做好全市基本功考核工作。加強對農(nóng)村地理教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解教師的實際的需要，對教學(xué)中的困惑問題，互動式研討交流。采取多種形式，抓好各年級的地理教學(xué)，提高地理教研活動的真對性和時效性，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計，教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力，結(jié)合本地的教學(xué)實際，開展豐富多彩的教研活動促進地理教師專業(yè)的發(fā)展，不斷提高地力教學(xué)的質(zhì)量。　　八、日常教學(xué)研究、指導(dǎo)與服務(wù)　　1．加強教學(xué)的研究與指導(dǎo)?；I劃好地理優(yōu)秀課、地理優(yōu)秀成果、地理教研成果的總結(jié)觀摩活動，讓三省四市地理教研活動在哈爾濱專場展示中更精彩、更豐富、更具有觀賞性、更具有創(chuàng)新性。適當(dāng)時間開展課題的研究展示活動，將教師課題研究成果進行全市觀摩展示?！　×n題引領(lǐng)教師研究水平提高　　1．深入研究黑龍江省十一，五 科學(xué)規(guī)劃課題《地理教學(xué)與社會生活實際聯(lián)系的策略研究》,20xx年上學(xué)期進行階段性總結(jié)，以課題為中心，開展多樣的教研活動，使課題更好的應(yīng)用與教學(xué)當(dāng)中。讓地理網(wǎng)頁真正成為地理教師的摯友，地理教研的助手，地理教學(xué)的參謀，讓地理網(wǎng)頁成為教研活動的一個更精彩、更深刻的延伸?！　?．利用地理網(wǎng)頁優(yōu)化、盤活、整合我市地理教學(xué)優(yōu)秀資源，引進教改寶貴經(jīng)驗，提供大量教學(xué)素材，讓地理教師在此空間中交流更精彩，汲取的專業(yè)營養(yǎng)更豐富。搞好學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)課的全市觀摩活動，讓全市學(xué)業(yè)考試命題具有創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性、新穎性。搞好20xx年初中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，開展初中地理學(xué)業(yè)考試在綜合素質(zhì)評價中的地位、作用研究。四月開展哈爾濱市名優(yōu)骨干學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀試題征集活動，試題在網(wǎng)絡(luò)上交流供教師參閱 。　　四、構(gòu)建地理教學(xué)評價體系　　1．修改補充哈爾濱市初中地理學(xué)科課堂教學(xué)講課、說課的評價細則，實現(xiàn)地理教學(xué)評價創(chuàng)新，化新的教學(xué)理念為教師優(yōu)化教學(xué)的行為，化科學(xué)評價為常規(guī)化的落實?！　?．教研活動要考慮教師的結(jié)構(gòu)性、層次性、滿足教師個性化發(fā)展的要求，要做到通過教研活動，幫助青年教師走向成熟化，成年教師走向風(fēng)格化，骨干教師走向?qū)徝阑?，以真正促進教師朝地理專業(yè)自主化方向發(fā)展。文章題目是《把握教材是地理教師永遠的基本功》和《生活與地理》。征集優(yōu)秀觀摩課。　　4．更新教學(xué)觀念，精心剖析教材，讓教學(xué)過程成為生動、發(fā)展個性的動態(tài)創(chuàng)造性活動。形式是全市集中講座，外縣是循環(huán)講座，全市是上傳網(wǎng)頁，供教師教學(xué)享用?！　?．開展更新知識，拓展教材，發(fā)散思維，創(chuàng)新教學(xué)的活動?；顒佣?、征集地理教師教學(xué)案例，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的活動?；顒右?、開展新課程地理教學(xué)多媒體課件征集活動，上傳地理資源庫，供教師優(yōu)秀資源共享?！　?．著力教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力、優(yōu)化課堂教學(xué)課程能力的提高?；顒有问绞菍ｎ}講座、優(yōu)秀課展示活動。4月開展青年教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計展示?！　《?、提高地理教師專業(yè)水平　　1．以地理課程標準為引領(lǐng)，促使教師專業(yè)水平提高?；顒右?、在地理網(wǎng)頁上開辟教研專欄，教研員有言可發(fā)，教師評價教研員工作，二者同步發(fā)展?！　?．地理教研活動立足創(chuàng)新、多元、優(yōu)質(zhì)。活動二，充分利用網(wǎng)頁，為教師提供有內(nèi)涵、高品位的地理教學(xué)資源?！　?．教研員要為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展提供地理優(yōu)質(zhì)思想、信息技術(shù)、地理優(yōu)秀資源。活動二、道外區(qū)、道里區(qū)、巴彥及五常各區(qū)、縣地理教研工作經(jīng)驗與問題的分析探究?！　?．總結(jié)地理教育工作經(jīng)驗，市區(qū)、縣 相互交流，吸納精華，總結(jié)不足，共同提高。備課組工作計劃 篇5　　一、提高地理教研工作高水平　　1．轉(zhuǎn)變教研思想，更新教研意識，提高教研員專業(yè)素養(yǎng)?！　。?）教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量　?。?）認真學(xué)習(xí)實驗教