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學期教學計劃集合六篇(參考版)

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】 第 18 頁 共 18 頁?! ??! ?。  六月份:  ?! ?.校案例評比?! ∥逶路荩骸 ?.組織參加校綜合實踐訓練活動和展示活動?! ∷脑路荩骸 ?.組織校內綜合調研和期中質量抽查。  3.組織參加省金鑰匙科技競賽。  三月份:  1.參加市數學青年教師評優(yōu)課。  4.參加市繩毽賽?! ?.課處活動計劃,開展隨堂聽課和單項抽查工作。藝術組教研組要在原基礎上進一步加強課題研究,爭取再出佳績?! ∷囆g方面首先要保證藝術課的教學質量,著重培養(yǎng)學生對藝術的興趣愛好,提高學生欣賞美創(chuàng)造美的能力?! ◇w育方面要加強《國家學生體質健康標準》的實施工作,開足開全體育課和體育活動課;加強對體育組的領導和管理;做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作;認真組織好市級體育項目的訓練參賽工作;有計劃地開展?!瓣柟怏w育”活動?! 「鹘處熞e級參與到校課題研究中,強化課題研究的過程意識和資料積累工作,并通過校級課題研究,開展特色學校的創(chuàng)建工作。具體安排見教研組工作計劃。為促進教師專業(yè)發(fā)展,各教研組要確定培養(yǎng)對象和幫扶對象,促進交流與合作;繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用,幫助教師提高業(yè)務水平,提升專業(yè)素養(yǎng)。各教研組要做到有計劃,有總結,每次活動要定時間,定主題、定內容,定上課老師,并且做好活動記載?! 。常l(fā)揮教研組的作用,促進教師專業(yè)發(fā)展。  結合教培研的培訓和測試工作,有計劃地開展教師把握學科能力的專題培訓,組織和督促教師主動并認真地參與全員培訓。規(guī)范《崗位考核實施細則》的考核程序,增強考核工作的透明度,充分體現按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬?! 。保龊媒處煿芾碇贫冉ㄔO?! ?.做好研究性學習與校課題研究的結合,開展特色學校的創(chuàng)建工作。具體活動另行安排?! ∪昙壯芯繉W科教師,根據校綜合實踐活動方案,制訂年級組研究性學習主題方案,正常開展有效的實踐活動。本學期內,三~六年級班主任上交四個一,即一份國防教育課時計劃,一份國防教育詳案,一份國防教育案例和一份國防教育的反思或心得?! ?.抓好每周一次的國防教育晨會?! 、僮龊谜n外活動的校興趣小組的輔導和記錄工作;  ②合理有效使用教室多媒體,并做好各專用教室的使用情況登記工作; ?、垡?guī)范單元測試成績評定和記載; ?、茏ズ卯厴I(yè)班的管理工作,處理好畢業(yè)班輔導中出現的問題。教師要認真執(zhí)行“課表”,不得隨意占課、擠課和調課?! ?.嚴格執(zhí)行課程計劃,開全課程、開足課時。教導處將組織對各學科定期與隨機相結合的教學質量調研,做好學生學習質量的跟蹤管理,并進行后續(xù)相關的研討分析活動,提高教學質量調研的功效。  提高全體教師的質量意識,尤其是向課堂要質量。同時要重視對學有余力學生的興趣調動和指導。  抓勤輔導:重視“兩頭”學生,提高優(yōu)秀率、合格率,提倡全體教師隨時隨地進行個別化的指導。處理好質與量的關系,練習應做到精選。  少練高效:作業(yè)布置要精心合理,作業(yè)格式要規(guī)范、學生書寫要整潔、美觀,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。課堂檢查重點是:查目標的適合度和達成度;查目標、過程、作業(yè)的匹配情況。  抓活課堂:確立有效教學理念,努力提高課堂教學效益?! ∮行湔n:一是在規(guī)范的基礎上,重抓備課的有效性,在備課的檢查中,做到點面結合,將隨堂課同單課時備課相結合;二是加強年級組內的集體備課,除周五大組教研外,確定年級組、學科組集體備課的時間和地點?! 「鲗W科要進一步完善和規(guī)范教師備課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求,積極引導教師由教學“六認真”向教學“六有效”的觀念轉變,開展有效教學。學期教學計劃 篇6 ?。骸 ≌J真貫徹落實市教育局和教培研中心20xx年度工作計劃要點精神,以深化教學“六認真”管理為重點,以提升教師課堂教學能力為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,繼續(xù)強化教學規(guī)范管理,抓實教學常規(guī)、校本教研、課題研究等重要工作,促進教師、學生多元發(fā)展,全面提高教學質量。教師也要嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使學生盡快進入學習狀態(tài)。  五、教學方法:  講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等?! ≈拦裼惺芙逃臋嗬土x務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。己所不欲,勿施于人39。  知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民?! 《蒙鐣且粋€合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識?! ≈婪杀Wo公民的財產,未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯,學會運用法律維護自己的經濟權利。關心和尊重他人,學會換位思考,能夠與
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