實用的小學教師教學計劃4篇(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 教師考核課?！ I(yè)務學習?！ ∈辉拢骸 〗虒W反思，集體備課。 師德師風教育活動?！ ∈拢骸 “踩逃顒樱眠h程教育資源收看?！ I(yè)務學習檢查?！ “踩逃顒樱翠浵瘛吨R守護生命》?！ ?6)每年秋季學校要組織一次教師課堂教學的考核課，要求45歲以下的教師人人參加?！ ?4)教研組要組織本組教師每人上一節(jié)研究課并進行教學診斷和評課、說課活動。 (2)每位教師要堅持自學，每年不得少于2萬字的讀書筆記，學校每月一查?！ ?3)有關安全專題的教育：校園安全篇、預防踩踏篇、交通安全篇(利用班隊會由德育室、總務室組織各年級學生分散觀看) 師德培訓 組織教師學習相關教育法律法規(guī)，開展關愛特殊群體學生話題討論活動，對其進行家訪活動，繼續(xù)開展新一輪師德師風教育活動，通過理論學習、撰寫心得、自查整改、演講比賽等方式提高教師的師德修養(yǎng)?！ ￠_展多種形式的學科教研活動，每次就一兩個主題開展有針對性的研討活動，通過深入研討切實提高教師的課堂教學能力和學生的學習能力?！ ⊥ㄟ^信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展各種推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動?！ W習優(yōu)秀教師的先進教育管理經(jīng)驗，并能恰當?shù)倪\用于自身教學實際?！ 《⒀行迌?nèi)容與目標 繼續(xù)抓“八項能力”的培訓，進一步提高教師自身素質(zhì)。 優(yōu)生培養(yǎng)措施：給優(yōu)生創(chuàng)造展示自己的機會，讓他們把自己觀察、調(diào)查研究所得介紹給同學們，給優(yōu)生發(fā)展的機會，讓他們擔任小組長，給他們布置一些周期較長的觀察、調(diào)查作業(yè)等，帶領全班共同前進。 針對這些情況，首先以生動的教學激發(fā)他們的學習興趣，提供合作與參與的機會，培養(yǎng)他們科學探究的能力。缺乏合作意識。學困生主要表現(xiàn)對學科知識無學習興趣?！ )開展環(huán)境教育，進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關系。培養(yǎng)學生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣。致力于提高學生的科學探究能力和技術設計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀?！ )注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等到三類評價工具供教師和學生使用。并在期末對學生做的文件夾進行展示與評比。文件夾包括以下內(nèi)容：科學課筆記本、自己搜集的文字、?！ ∥濉⒔虒W措施： a)開展生動的科學課，引領學生進行主動地探究學習?！ 〉诹鶈卧?，環(huán)境保護?！ 〉谖鍐卧乇韯×易兓?。 第四單元，冷和熱。通過思維游戲、角色表演、模擬體驗、科學暢想等多種形式的活動，讓學生感悟到人類是自然的一部分，既依賴于環(huán)境，以影響環(huán)境，樹立人與自然環(huán)境和諧共處這一基本的39。教材從學生熟知的葵花向陽入手
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