實用的學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃四篇(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 檢查教師培訓(xùn)計劃落實情況?！ ×拢骸 ⊥晟平處熍嘤?xùn)檔案?！ 凹议L開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本?！ ｎ}報告會：①學(xué)校科研課題詮釋；②教師怎樣做科研?！ ≌n題小組會議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況?！ ∷脑拢骸 z查教師自學(xué)筆記。 完成兩篇教育故事。 制定個人專業(yè)發(fā)展計劃?！ ⌒薷耐晟聘髡n題組科研工作計劃?！ ≌怼⒘舸嬗嘘P(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長：xx 副組長：xx 組員：xx 承擔(dān)的主要任務(wù)： 全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。 校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高?！ 〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價工作。 (5)開展教師沙龍活動，交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的?！ ?3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)課堂、聽課，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究?！ 嵺`與交流形式 (1)開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。 開展科研能力培訓(xùn)?！ ∪鎸嵤┬抡n程培訓(xùn)。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力?！ ≌碣Y料，分類存入檔案學(xué)校的培訓(xùn)工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局?！ ⊥瓿?月份繼續(xù)教育考核工作。（集中兩次） 十二月 五、六年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動?！ ⊥瓿?月份繼續(xù)教育考核工作?！ 〗M織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！ ±^續(xù)開展對新上崗的教師進(jìn)行幫扶活動?！ ∵M(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)?！ 〗M織一、二年級語、數(shù)學(xué)科教師進(jìn)行研究課的聽、評課活動?！ ⊥瓿?月份繼續(xù)教育考核工作?！ 〗M織教師參加全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)教學(xué)能手的比賽前的聽評課活動。 八、校本培訓(xùn)活動安排表 第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有... 月份 活動內(nèi)容安排 備注 九月 擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃，教師針對自身實際，擬定自學(xué)提高計劃。同時還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。 ?。ǘ﹪?yán)格的規(guī)章制度 建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。副組長則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施?！ ∑?、保障措施 （一）健全的組織機(jī)構(gòu) 建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： ?。裕 ≈饕氊?zé)： 了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果?！ ∏嗄杲處煹膶＞€培訓(xùn) 通過組織幫扶對象，利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的
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