【正文】 第 18 頁 共 18 頁。孩子對父母簽約表上填寫的情況進行評價，對于父母存在的問題，進行監(jiān)督，學期末，讓孩子寫一份監(jiān)督小結。學校向各班下發(fā)了“告別不良家教習慣”親子對照簽約表。根據(jù)班級具體情況，學生的不同層次，以分層方式邀請相同或相近問題的學生家長參與，在活動的過程中，家長之間相互交流，分享教育的成功方法，使他們成為交流主體，在交流中獲得成功體驗，促進家長與孩子共同學習、共同成長。每學期采取靈活、多樣的討論活動，主要是結合當今教育話題開展討論。　　形成多樣化的學習模式　　主要以“小手牽大手，學習型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動，在倡導自主學習的基礎上，通過“生生聯(lián)動”、“家校互動”、“家家聯(lián)動”等多樣化的學習模式，促進家長素質的全面提高?！　。?）家家聯(lián)動培訓，是以班級家庭教育指導委員會成員為主體，班主任為引導，由幾戶家庭自由組合，定好地點和活動時間，在聯(lián)動中解決家庭教育問題。本學年將建立以菜單式培訓超市為智能基礎，以家家聯(lián)動項目為發(fā)展導向，以社區(qū)沙龍為必要補充的課程設置體系，以滿足不同層次的家庭成員對家庭教育知識的需求。根據(jù)不同年級學生的年齡和心理特點，開展家庭教育“按年級、分層次、遞進式”的家長培養(yǎng)指導模式。邀請家長走進課堂，了解學校發(fā)展，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務能力，使家長配合學校教育好孩子。以班級為單位，根據(jù)各班學生具體情況，引導家長參與討論、交流，相互啟發(fā)，自我教育，共同進步。根據(jù)每位家長不同的需求，學校、班主任電話向家長開放公布，學校以班級為單位向家長提供咨詢服務。針對行為后進的學生家長進行思想教育和行為矯正指導，引導他們關注學生思想行為的變化，多與孩子交流溝通，幫助學生樹立自信懂得自愛。就某些家長關心的問題，以專題形式開設講座?！　￠_展多層次的指導方式　　根據(jù)不同類型的家長，開展多層次的指導，提高家庭教育指導工作的實效性?！　〗⒓倚Ｂ?lián)系制度，主要從班主任層面進行指導，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作?！　〗⑿１九嘤栍媱潱ㄟ^專題培訓與教師自學相結合的培訓方式，來提高家庭教育指導工作者隊伍的專業(yè)理論水平和綜合素質，使他們成為家長學校建設和家庭教育指導的骨干?！　〖訌娂彝ソ逃笇Чぷ麝犖榻ㄔO，探索適應現(xiàn)代學校制度建設的家校聯(lián)動的途徑和方法，努力構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，促進學生健康成長。努力探索現(xiàn)代學校制度下家校聯(lián)動的指導途徑和方法，促進家庭教育與學校教育緊密結合，不斷提升家庭教育的整體水平。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。組織教師總結經驗撰寫有關文章。定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書?！　〗∪黜椫贫?，規(guī)范管理。根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化?！　∪⒕唧w要求及措施：　?。?、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，編寫并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率。學校工作計劃 篇5　　一、指導思想：　　根據(jù)中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長?！　?3)時間:周三下午　　(4)地點:4號樓四樓大辦公室四、教學內容與進度安排本學期的教學內容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。　　關于集體備課:　　(1)安排　　中心發(fā)言人內容胡雪飛第一、二章　　華建明第三章張敏霞第四、五章　　(2)方式及內容　　備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法?！　￡P于作業(yè):要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料(優(yōu)化設計)。真正做到常規(guī)教學落到實處?！　】偟慕虒W要求:配合各班班主任,狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。”培養(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。高二年級歷史備課組共有教師3人。讓我們全體師生積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我鄉(xiāng)學校建成安全、文明、和諧的學習樂園而努力。　　1根據(jù)縣教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門?！　。?）、領導經常深入各年級、班級檢查安全工作，尋找安全隱患，及時排除。　?、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志?！　、羌訌妼W生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線?！　?加強發(fā)生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。　?。?）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)?！　。?）值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。　　各學校必須嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到校園外參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。　　學校少先隊、團組織要積極配合學校值班、值周教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。　　各學?？倓蘸笄谌?