高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)(精選3篇)(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 第 9 頁 共 9 頁?！ ∪⒈３趾眯那?。早做準(zhǔn)備，后期就不會覺得緊張。同伴相處得很融洽，平時也經(jīng)常開開玩笑，有說有笑，復(fù)習(xí)時想到提問，氣氛很好。 二十八、班里的學(xué)習(xí)氛圍很重要。認(rèn)真對待平時考試?！ 《?、發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵。平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法。不要緊張，只要從現(xiàn)在開始都不得及，努力做出，一定是有回報的?！ 《?、“別把高考想像得可怕”?！ 《?、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。上課時間非常認(rèn)真，課堂效率很高。平時多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問題時，也會把自己想象成一個公務(wù)員，想象公務(wù)員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動起來了，其實政治就在我們身邊。還有一句名言說“興趣是最好的老師”?！ 《?、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。淡化分?jǐn)?shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方?？荚嚂r間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略?？荚嚂r難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。因為遇到容易題容易大意。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略。一般題，一分不浪費。 十七、要掌握考試技能。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思?！ ∈?、“題不二錯”?！ ∈濉ⅰ斑^度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如”滾動“。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。只有記憶才能理解的。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的。中考高考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢。大概是十分高明的策略了。從整體看，都未見明智。有的同學(xué)是只補弱的，忽視了強的。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了?！ ∈?、“強科更強，弱科不弱?！ ∈?、復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。有“本錢”還得會用“本錢”?！ ∈ⅰ案呖紡母旧险f是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。相反相成是一切書物的辯證法。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從
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