高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)(精選3篇)-wenkub.com
2025-04-05 21:36 本頁面
【正文】 管外面的生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭?！ 《?、合理安排時間。在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。高三要有好感覺，不痛苦，很充實。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生，要取得出色的成績，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。所以明確容易題不丟分也是十分重要的?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題?！盎A(chǔ)題，全做對。復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。只有記憶才能記住的。 十四、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。 十三、“差的學(xué)科要拼命補上來，達到中等偏上水平。有的同學(xué)是放棄弱的專攻強的。強科尤弱項，弱科有強項”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難?！ 【拧ⅰ耙粋€具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。什么是根本?就是基礎(chǔ)。 六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。 五、“翻餅烙餅”?！ ∷摹臁霸印??！ ∪?、知識的運用。找到知識之間的聯(lián)系?！边@就要求學(xué)生反思三點，一、問題到底出在哪里？二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？ 高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)3 一、地毯式掃蕩。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實好。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。 法寶三：百寶箱其實是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩 百寶箱是個新鮮玩意
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