【正文】 實習(xí)工作總結(jié)集合9篇】 25 / 25。　　這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年?！　〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。第一，我充分利用班會課，了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，透過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進行思想教學(xué)。我必須再接再厲，努力工作。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。認(rèn)真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語文水平提高，我堅持經(jīng)?？凑Z文教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多外出聽課的機會。我?guī)W(xué)校三年級這個班的語文課，教學(xué)任務(wù)十分重。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做?！　】傊?，這一周我在車間開始實習(xí)，從頭開始學(xué)習(xí)新的知識，有了不少的收獲，同時，也給自己有了新的目標(biāo)，我會努力學(xué)習(xí)，出色的完成自己的工作?！　∥?，通過在車間一周的實習(xí)，在學(xué)習(xí)到新的東西的同時，也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足。要制作出符合精度要求的電極，對精雕使用的刀具用很高的要求。精雕首先是要利用造型軟件JD Paint 造出符合客戶要求的產(chǎn)品形狀，并生成加工程序，這一步?jīng)Q定將要加工的模具的型腔尺寸。精雕是模具加工的第一道工序，也是最重要的一道工序。70*130為側(cè)抽芯模具?！　《?，通過對現(xiàn)場模具的觀察，對模具車間的模具類型、尺寸、型腔布局有了詳細(xì)的了解?！　、?繪圖人員繪制符合客戶要求的拉片圖稿；　?、?開模師傅接到圖稿后，進行模具型腔和澆道的設(shè)計； ⑶ 鉗工組根據(jù)要求準(zhǔn)備相應(yīng)的模具毛坯；　　⑷ 精雕人員根據(jù)圖稿或樣品進行三維實體造型，并且編制精雕刀具加工路線文件，然后將程序輸入到精雕機器中，開始精雕加工電極；　　⑸ 開模師傅將精雕合格的電極按照圖稿及樣品進行仔細(xì)修整； ⑹ 電脈沖人員根據(jù)工藝要求用加工合格的電極在準(zhǔn)備好的模塊上進行電火花加工型腔；　?、?拋光人員將電火花加工完的模具進行型腔底面和側(cè)面的拋光； ⑻ 磨床人員進行模具的研磨以及抽芯模具抽芯的加工；　?、?手工雕人員進行圖案和字體的雕刻；　?、?開模師傅根據(jù)產(chǎn)品的形狀進行開料口；　?、?加工完成的模具交給壓鑄車間進行模具實驗，合格后模具入庫。我實習(xí)一周以來，具體的工作總結(jié)如下幾點：　　一，進入車間的第一天，模具車間和壓鑄車間的主任分別給我介紹了各自車間的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)流程，讓我對拉頭生產(chǎn)線有了直觀具體的認(rèn)識，我就結(jié)合我在車間實習(xí)的情況，說一下我對拉頭生產(chǎn)線流程的認(rèn)識：拉頭生產(chǎn)線主要由拉頭模具制作和壓鑄生產(chǎn)兩部分組成?！庇纱丝梢姇r間對一生命有何等重大的意義。失去了時間，生命存在就成了虛偽，沒有了生命，時間便喪失了意義?！　∫晃蛔骷艺f過：“人生活在希望中，舊的希望實現(xiàn)了或者泯滅了越想挽留的東西，去得越快，時間無可辜負(fù)地注定要流逝，誰也拉不住時間的袖子，時間的一大重要特征，就是不可逆轉(zhuǎn)?！　∧赣H說：天下父母任勞任怨，哺育著孩子，只因為有一個希望，那就是希望自己的孩子能做個有用的人，為社會作點貢獻。正是有了這希望的鼓舞，他們才日復(fù)一日，年復(fù)一年，祖祖輩輩地在土地上不輟耕作，與土地結(jié)下了不解之緣。他看到的不只是種子和黃土地，而是一片充滿生機的綠，一片綠油油的苗和金黃的收獲?！　∶總€人都要有希望，希望是每個人的一種執(zhí)著的信念，而我的希望也是理想：成為出色的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，很多人說我癡心說夢，但不去做怎能知道可行與否。切勿庸碌地了此一生。當(dāng)你翻開日歷的新的一頁的時候，你就能無愧地說：我沒有辜負(fù)時間，更沒有辜負(fù)生命?！　∥覀儽仨氉プ〗裉?，珍惜每一個今天，在生活、工作、學(xué)習(xí)中要盡量不讓時間白白地流掉。使我真正體會到只有用心念書，充分領(lǐng)悟書本上的知識并于實踐結(jié)合，不斷挑戰(zhàn)自我，“勞心者治人，勞力者治于人”。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。這3個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)。因為在你還沒有真正開始教學(xué)的時候你已經(jīng)放棄了這個機會，也放棄了自己?！　≡谶@一段的學(xué)習(xí)過程中，是鍛煉我們每個人的一個重要階段，在縣幼兒園實習(xí)的這段時間，使我感受到了作為老師所遇到的一些問題，如：幼兒挑食、幼兒打架、家長對你的不滿意、帶班老師對你的訓(xùn)斥等。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技術(shù)水平?！　⊥ㄟ^這次實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在舉止幼兒活動是我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案、突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地回答和處理。因為在你還沒有真正開始教學(xué)的時候你已經(jīng)放棄了這個機會，也放棄了自己。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，是鍛煉我們每個人的一個重要階段，在縣幼兒園實習(xí)的這段時間，使我感受到了作為老師所遇到的一些問題，如：幼兒挑食、幼兒打架、家長對你的不滿意、帶班老師對你的訓(xùn)斥等。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技術(shù)水平。通過這次實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在舉止幼兒活動是我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案、突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地回答和處理。　　以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。語言能力的發(fā)展是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境，教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒