【正文】 　　七、工作成績　　在這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，各項(xiàng)活動(dòng)在比賽中都不甘落后，衛(wèi)生、疊被比賽都獲同齡班之首?！　〕Ｒ?guī)教育　　我們教幼兒自己提褲子掖衣服，孩子們學(xué)得很快，現(xiàn)在孩子們都能自己把衣服掖好。像我們班的月月，她去年經(jīng)常請(qǐng)假因病來不了，但今年她身體狀況好了很多，不僅出勤率高，而且還住在了幼兒園。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。過了幾天，這個(gè)小朋友又像從前一樣愛來了。最后大家終于了解到他因一個(gè)音符不會(huì)又不好意思問而不愛來。老師們覺得他一定是遇到什么事了。家長為此很高興，很滿意。在藝術(shù)節(jié)開放那天，她的表現(xiàn)十分出色。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。如果沒有滿足她的這些需要，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意。針對(duì)這個(gè)難題，老師們從上學(xué)期開始就想辦法做工作。節(jié)目演出后，效果非常好，孩子們不僅增強(qiáng)了友好交往能力，而且他們都感到特別快樂開心。孩子們由不會(huì)到會(huì)再到熟練，老師們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作手把手地教。正是老師們的積極主動(dòng)與相互配合，那天的開放十分成功，家長的反映也非常好。在選定教材上，我下了很大功夫，我的教案改了一遍又一遍。　　三、組織大型活動(dòng)　　　　為了迎接家長開放活動(dòng)，老師們提前做好準(zhǔn)備。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作?！　〗淌噎h(huán)境的布置　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣，而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了自己去解決問題。我們一共開設(shè)了8個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、音樂角、美工區(qū)、創(chuàng)意角。但如何能根據(jù)教學(xué)的需要，合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。同時(shí)老師還能相互提供幼兒信息，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫記錄。數(shù)量增加了，但質(zhì)量需要更高。每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰?！　≌J(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作　　備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。老師們?cè)诿鞔_分工的基礎(chǔ)上，還經(jīng)?；ハ嘟涣鳌⒒ハ嘌a(bǔ)充，使課程不再是分開獨(dú)立的，而是綜合統(tǒng)一起來的，達(dá)到了一個(gè)活動(dòng)完成主題的提高，與多個(gè)活動(dòng)圍繞一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的效果。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。通過了解的情況“對(duì)癥下藥”家長的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂?！　∥?、家長工作：　　我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面?！　〗衲暝诹坏幕顒?dòng)中，我們班排練了兩個(gè)舞蹈《成長圓舞曲》《上學(xué)堂》由于孩子們的努力，及選材的成功，最后的效果都很好，家長們都很滿意?！　∷?、慶六一、畢業(yè)典禮。在語言的教學(xué)中今年做得不足的地方，就是對(duì)于看圖講述重視的不夠，沒能細(xì)致研究，所以學(xué)期末的評(píng)估效果不太好。在同小學(xué)銜接方面，我們的整理書包、有用的筆、參觀小學(xué)等課程，都有了不同程度的進(jìn)步，如在參觀小學(xué)時(shí)，我們會(huì)先讓孩子們把自己想知道的知識(shí)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行記錄，到了小學(xué)再詢問，使參觀小學(xué)更有價(jià)值。同時(shí)再上這些課程時(shí)，我們也充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的功能，向張園長借區(qū)市里優(yōu)秀老師的教案，向他們學(xué)習(xí)，是自己的課程更加飽滿。為上小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。　　三、教育教學(xué)　　科學(xué)　　數(shù)學(xué)：今年的數(shù)學(xué)活動(dòng)中我堅(jiān)持讓孩子們進(jìn)行趣味學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)的組成和加減方面，每一次課都給孩子們編上好玩的游戲，如找朋友、搶腳丫、搖搖樂等是學(xué)習(xí)數(shù)的組成的游戲，通過這些游戲是孩子們能很快的掌握了學(xué)習(xí)的知識(shí)，在角區(qū)的數(shù)學(xué)游戲中我制作了“左右派”“對(duì)對(duì)牌”“湊數(shù)”等數(shù)學(xué)方面的游戲，在角區(qū)活動(dòng)中孩子們都很喜歡玩，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的游戲“心臟病”，并根據(jù)孩子的情況進(jìn)行了改進(jìn)，孩子們每次都很喜歡玩?！　”３职嗉?jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；認(rèn)真填寫服藥記錄和晨間記錄，協(xié)助保育徐老師做好服藥的安全工作。我們還通過隨機(jī)的事件。在家還請(qǐng)家長引導(dǎo)他們收拾東西等，以此幫助他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣?！　∶恐艿乃暮椭芪宓乃狞c(diǎn)十分至四點(diǎn)半的時(shí)間是孩子們自己對(duì)自己進(jìn)行安全教育，孩子們把一周編寫到的報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容進(jìn)行了講述，并與值日生把他們貼在白板上，孩子們都很踴躍，家長們也都很配合，涌現(xiàn)出了王浩然、張雅雯、姜睿涵、沈子盛、胡錦昊、侯航、譚博文等孩子，這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力又培養(yǎng)了孩子們的安全意識(shí)，并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。發(fā)現(xiàn)窗邊掉落了也及時(shí)通知武老師。在這學(xué)期中我們總共發(fā)現(xiàn)了班里的門邊翹起，我們及時(shí)的維修。　　二、班級(jí)的管理　　（一）安全工作：　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視。特別在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣，都有了很大的進(jìn)步，如跳繩的技能培養(yǎng)做得熟練，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng)。在這些孩子中，他們已經(jīng)形成良好的本班幼兒活潑好動(dòng)，但能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。這樣才會(huì)有更大的前進(jìn)、成果，堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)定不移，一步一個(gè)腳跡走，必定會(huì)更好！我還有很多地方做的不夠，尤其是還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)，我必須要不斷的反思，更重要的是我還要學(xué)習(xí)，需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌，我常對(duì)孩子們說“加油！寶貝們！”，現(xiàn)在我要對(duì)自己說“加油吧！　　大班下學(xué)期班務(wù)簡潔工作總結(jié)5　　一學(xué)期又過去了，我們班幼兒也離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了，我還真想念他們。其它在班級(jí)常例治理上也必要進(jìn)一步鞏固，要增強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，竭力做到幼兒在園的人身安全好，使家長滿足?！　∫粚W(xué)期下來成果自然不小?！　∷?、教師協(xié)作　　各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅?