四年級美術教師工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁?！ 〈胧 《鄬W生進行優(yōu)秀美術作品欣賞，增強欣賞能力，開闊其視野的提高美術能力?！ W生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上?！ ∪?、教學情況分析及改進措施 該年級學生美術基礎較好，在繪畫中構圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學開展較好?！ W習剪紙技巧，培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力?！ ⊥ㄟ^繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術知識提高美術修養(yǎng)?！ 《?、學期目標 學習色彩的冷暖，色調等基礎知識，透視、構圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。四年級美術教師工作計劃8 一、教材分析 初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！ τ诿佬g方面的差生，重要的是培養(yǎng)人們的興趣，興趣是學生學好美術的基本動力?！ ∫龊煤筮M生轉化工作，全面了解學生，做到心中有數(shù)。 培優(yōu)補差措施： 培優(yōu)要著眼于長遠，要側重于加大學生學習的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！ 〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學?！ 〗虒W手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。 鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力?！ ∷摹⒈緦W期提高教學質量的措施與方法 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力?！ ‰y點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。 注意學科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。 以新課標的理念為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。 二、本期教學的主要任務和要求 本教材注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合四年級小學生身心特點的教學內容設計課題。四年級美術教師工作計劃7 一、學情分析 四年級兩個班的孩子，人數(shù)并不是很多，通過前三年的學習，孩子對美術課有著濃厚的興趣，動手能力也有了一定的水平。其次，書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識，和參考的范圍更廣了，同時在教學上給老師帶來了更多的難度，驗證了一句話“教給學生一滴水，老師要有一桶水”。把相互之間的內容緊密的聯(lián)系在了一起，并且單元與單元之間也有一定的知識延伸，或者是與前面幾冊知識的聯(lián)系?！ ∪⑷珒越滩姆治觥 ”窘滩氖橇x務教育課程標準實驗教科書第八冊，全書共分為九個單元?！ ?)、激發(fā)參與欣賞、評述活動的興趣，學習多角度欣賞，提高視覺感受能力、 6)、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術與文化遺產(chǎn)的態(tài)度?！ ?)、了解物以致用的設計思路，發(fā)展創(chuàng)新意識?！ 〗虒W要求 1)、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣
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