初中地理教學(xué)個人工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 21:17本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。 經(jīng)過近兩年的努力，一部分學(xué)生的成績有所提高，但也存有很多困惑?！ ∽鳛橐痪€教師，我深切地感到，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。 第五，以生為本，把課堂還給學(xué)生 去年我校實行了生本，我積極學(xué)習(xí)生本理念，投入生本教學(xué)先進(jìn)隊伍。在課上我經(jīng)常和學(xué)生談及生活中有關(guān)地理的知識，讓學(xué)生參與討論，讓學(xué)生從中找到學(xué)習(xí)的樂趣、找到自身的優(yōu)點，懂得學(xué)習(xí)的重要性等，從多個方面關(guān)注了學(xué)生多種能力的培養(yǎng)。因此，在課堂教學(xué)中我經(jīng)常利用多媒體課件資源，除了能讓學(xué)生多看、多聽之外，還能調(diào)動他們積極的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)他們對知識的理解和記憶。 其次，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 我覺得初中地理是一門非常靈活的課程，只要培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍起課堂氣氛，就能夠把這門課程講得豐富多彩。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我懂得了一個道理：那就是教師的觀念要更新，教師的角色要轉(zhuǎn)變，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者、組織者和合作者?！ ∈紫龋瑢崿F(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變 剛接七年級地理課時，很生疏
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