【正文】 幼兒接送卡使用率達(dá)100%，幼兒文明行文習(xí)慣養(yǎng)成98%，幼兒區(qū)角活動(dòng)材料提供100%，幼兒玩具、圖書(shū)、戶(hù)外體育器械使用率達(dá)90%，幼兒園設(shè)施設(shè)備使用率達(dá)100%　　(四)優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園　　，簽訂20xx年師帶徒協(xié)議書(shū)　　。全面學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動(dòng)，開(kāi)展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽(tīng)課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案和“在游戲中成長(zhǎng)”案例評(píng)選，　　“六個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展每月一次的道德講堂主題活動(dòng)，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書(shū)香校園閱讀節(jié)活動(dòng)(9月28日)，實(shí)驗(yàn)幼兒園終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)?！　?三)抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園。組織教師參加教育在線(xiàn)征文，有活動(dòng)方案，有活動(dòng)記錄與小結(jié)簡(jiǎn)報(bào)。人人完成計(jì)劃學(xué)習(xí)合格，有學(xué)習(xí)總結(jié)?！　。h員學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)力(每周二下午)　　，有活動(dòng)記錄和小文章?！　?、意外傷害保險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn)工作。　　5抓好對(duì)臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作，落實(shí)一年一次的合同及安全責(zé)任書(shū)簽訂?！　?. 抓好教師的國(guó)培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園本培訓(xùn)?！　　耙粛忞p責(zé)”制度及考核細(xì)則，加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo)，做好傳染病的預(yù)防和常見(jiàn)突發(fā)病的防控工作。做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)視導(dǎo)，全面完成20xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收督導(dǎo)工作?！　?六)教師隊(duì)伍建設(shè)?！　?五)平安校園?！　?四)收費(fèi)工作。深化課改，優(yōu)質(zhì)課堂，開(kāi)展豐富多彩的幼兒一日活動(dòng)和卓有成效的教研活動(dòng)。30)　　(二)德育工作。　　(三)營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書(shū)香校園閱讀節(jié)　　(四)豐富幼兒園一日游戲生活，組織參加省市學(xué)會(huì)“在游戲中成長(zhǎng)”及“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評(píng)選　　(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作　　(六)繼續(xù)抓好教師的國(guó)培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)　　重點(diǎn)工作　　(一)作風(fēng)建設(shè)。做實(shí)做好各項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)，努力完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。建好教師隊(duì)伍，抓好崗位培訓(xùn)，圍繞“中國(guó)夢(mèng)，太原夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題，努力“孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育”。同時(shí)，將為幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了一個(gè)很好的有力支點(diǎn)，將有助于園本研訓(xùn)的實(shí)施和完成，具有較好的示范意義和推廣價(jià)值。創(chuàng)設(shè)條件，讓工作坊成員能夠定期外出參觀學(xué)習(xí)，更新觀念，能遷移、整合、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開(kāi)展工作。工作室成員能積極主動(dòng)參加園、區(qū)、市省級(jí)各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)相關(guān)比賽，每學(xué)期能承擔(dān)一次園本培訓(xùn)和園本教研活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范輻射作用。結(jié)合園“青藍(lán)工程”教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮工作室成員對(duì)青藍(lán)教師的傳幫帶作用，每人至少幫帶青藍(lán)教師1名，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)備課、課堂教學(xué)、活動(dòng)組織、專(zhuān)題研究、考核資料的審核批閱工作等。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)（教研活動(dòng)）向全園教師進(jìn)行展示，做到正確、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范。每學(xué)期撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章一篇，工作室負(fù)責(zé)人要定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果?！　?3)專(zhuān)題研究?！　。?）讀書(shū)自學(xué)?！　?．培養(yǎng)模式　　(1)制訂規(guī)劃?！　∪?、具體措施　　通過(guò)課題研究和有效課堂打造，努力研究與探討骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有東幼專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)的老師?！　?．出一批成果?！　?．建一個(gè)工作室網(wǎng)頁(yè)或博客。充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射、引領(lǐng)作用。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中解決教育教學(xué)教研難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng)。并結(jié)合園內(nèi)“青藍(lán)工程”的開(kāi)展打造學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)體、成長(zhǎng)的共同體?！　《⒅饕蝿?wù)　　1．帶一支團(tuán)隊(duì)?！　∈路荨　?．組織各類(lèi)考核評(píng)估；　　2．做好年度績(jī)效考核的迎評(píng)工作；　　3．做好“學(xué)校精致管理年”總結(jié)工作；　　4．組織開(kāi)展“”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)；　　5．總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計(jì)劃?！　∈路荨　　巴七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”督查指導(dǎo)；　　組織法制宣傳巡回宣講?！　∑?、八月份　　規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查；　　對(duì)中小學(xué)暑期校本培訓(xùn)情況進(jìn)行隨機(jī)督查。　　五月份　　對(duì)年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范?！钡膶W(xué)校督查指導(dǎo)；　　對(duì)“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；　　對(duì)“學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)” 創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；　　對(duì)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查。　　進(jìn)一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長(zhǎng)末位淘汰制方案》　　三月份　　做好年度教育工作督導(dǎo)考核評(píng)估的迎評(píng)工作；　　開(kāi)展春學(xué)期“控輟”和規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查；　　開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)一小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)督查；　　對(duì)各鎮(zhèn)中小學(xué)教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況及20xx年教育工作考核整改意見(jiàn)落實(shí)情況進(jìn)行督查?！　∷?、工作安排　　一月份　　1．迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評(píng)估驗(yàn)收；　　2．做好年度綜合目標(biāo)績(jī)效考核工作；　　3．做好中小學(xué)幼兒園社會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析工作。充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的科學(xué)性和有效性。在評(píng)估方式上，把綜合督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督