關于小學數(shù)學教研組工作總結集合6篇(參考版)
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 第 14 頁 共 14 頁。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 四、教學輔導務求高效，切實提高教學質量?！ ”緦W期，我校組織部分老師參加兄弟學校觀摩課兩次。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。 本學期，數(shù)學組部分老師每人都上了一堂高質量的公開課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補短，共享教學資源。 三、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革?！ ∫粚W期來教研組共檢查了學生作業(yè)2次，教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范?！ ∫粚W期來教研組共檢查了備課4次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思?！ 栏駡?zhí)行課程計劃，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好?！ 《?、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。 加大對青年教師的培訓力度，只要有外出學習的機會就讓他們去參加，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識?！ ?chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結如下： 一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。 三、反思方面 當然過去的一個學期取得了一些成果，但也有我們值得反思和改進的東西，下階段我們要抓每個年段的口算訓練和思維的訓練，而教研組的團隊建設如何有效開展值得深思。期間教師們不辭辛勞，課外輔導——每天下午放學時間組織學生加以輔導訓練，從學生的成績來看，取得非常好的效果?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及調節(jié)教學進度，對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析推理能力，尤其注重學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高?！ ∑淙?、陪優(yōu)補差 數(shù)學教學中最特殊的形式補差工作，這個學期開展的有效而有特色。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思?！ ∑涠?、落實常規(guī) 常規(guī)指的是教研工作的常規(guī)和落實學生的常規(guī)，教師方面，組織全組教師學習常規(guī)，強調上課必有教案，課后及時反思總結，教師聽課次數(shù)每星期兩節(jié)以上，而且要求積極參與評課等。這次的塘下學區(qū)的教研大組活動中，林榮老師上的《最優(yōu)策略》受到了大家的好評。這樣磨一節(jié)課，鍛煉了所有參與教師的教學思考能力，從中可以清晰地看到老師們的成長。共有8位老師上課分別上了《循環(huán)小數(shù)》、《秒的認識》、《時鐘的認識》、《統(tǒng)計》、《雞兔同籠》、《8乘法口訣》、《角的認識》、《最優(yōu)策略》，每個教師進行試教，老師們也都一起參與課題研究，處理教學中的重點、難點，以及突破點等問題?！ 《嵺`方面 有理論作為向導，那么實踐方面我們也做了許多的嘗試，不僅抓課堂教學，還抓教學常規(guī)。此外，我們還參加培訓學習，包括聽各類各年段的課，到各地區(qū)聽課，做好聽課筆記，并及時寫聽課心得，參加讀書活動，讀書善能養(yǎng)其人的心智，更能提高自己的品味，所以這個為了迎接學校的讀書活動，我們數(shù)學組的成員分別研讀了：《談美與丑》、《名師的人格教育力量》等等名著，當濱海聯(lián)盟的讀書論壇在新華小學舉行時，我們也嘗試著思考了數(shù)學教學的有效性，陳老師給我們演繹了她對心目中數(shù)學的優(yōu)質課堂的思考。獲得可喜的成績，也暴露問題值得反思。小學數(shù)學教研組工作總結 篇5 隨著時間的流逝，我校的數(shù)學教研工作循環(huán)往復的進行著，有所不同的是每年的主題不一樣，本學期我們堅持以教導處的教研工作計劃為指導思想，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，立足課堂教學。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平?！ ?shù)學組全體老師每人都上了一至兩堂高質量的公開課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補短，共享教學資源?！ ∪⒋罅ν七M教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革?！ ∫粚W期來教研組共檢查了學生作業(yè)2次,教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范?！?
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