20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)3篇(參考版)
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 第 8 頁 共 8 頁。本學(xué)期透過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位同學(xué)都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。 一份耕耘，一份收獲。 xxx老師在xx省數(shù)學(xué)老師風(fēng)采演講中獲得二等獎。 課題組成員以課題帶動全組成員進(jìn)行學(xué)校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對策討論，全組成員在課題討論中都得以提高業(yè)務(wù)潛力以及教學(xué)水平。 本期我們數(shù)學(xué)組與xx學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了校際溝通活動。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展仔細(xì)的說課、評課活動。 三、教科研活動 加強(qiáng)班級組聽課、評課活動。組內(nèi)教研氣氛深厚，各老師聽課都在15節(jié)以上，年輕老師都專心參與各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能仔細(xì)執(zhí)行?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)工作管理 從整體優(yōu)化動身，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。 03 一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體老師以整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下，我們加強(qiáng)教研力度，實(shí)行課題牽動策略。 進(jìn)一步培育同學(xué)的改錯學(xué)習(xí)習(xí)慣。 進(jìn)一步深鉆教材，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。提升了老師的課堂教學(xué)水評。 組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動，遠(yuǎn)程研修給我們供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程，組內(nèi)老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，眾志成城。堅(jiān)持每月一次的同學(xué)作業(yè)量化考核檢查，期末對同學(xué)作業(yè)狀況進(jìn)行量化積分。 進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置細(xì)心合理，作業(yè)做到批改精確?????，反饋糾錯準(zhǔn)時，適當(dāng)批有鼓舞性評語，保持作業(yè)本干凈，書寫規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行聽評課活動。 優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。每月教育處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)我校同學(xué)實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要樂觀參加集體研討，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行共性化的修改，寫出共性化的二次備課。本學(xué)期我們連續(xù)實(shí)行集體備課，仔細(xì)落實(shí)集體備課制度，切
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1