【正文】 　　四、班級人員的配合：　　本學期，我們將增強三位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學前班的各項工作?！　⌒碌陌嗉壭碌暮献??！　〗M織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。并根據(jù)學前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。　　除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生?！　。?）加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開始學習20以內(nèi)的進退位的練習，為上小學打下良好的基礎(chǔ)。　　學習方面　?。?）開展“讀好書”活動，從各種途徑編寫好書，定期組織讀好書的心得交流活動。　　（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結(jié)的方法；學習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。注重培養(yǎng)幼兒　　打擊樂和大合唱的練習，加強軍樂隊的練習。　　做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中?！　〖訌姼鞣矫娴陌踩婪兑庾R?！　《?、班務(wù)、教育教學工作重：　?。ㄒ唬┍緦W期工作目標　　認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論?！　?學習習慣和生活習慣培養(yǎng)，　　5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范?！　?個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。孩子們升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期，我班幼兒升入學前班，繼續(xù)新的學習和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作?！　×?、每月主題活動　　9月份:開展“老師,老師我愛你”的活動　　10月份:開展“我愛我的祖國”的活動　　11月份:開展:活動“秋天來了”　　12月份:開展:“歡歡喜喜過新年”?！　?做好幼兒園與家長之間的溝通作用?！　?充分挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等?！　?　　,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當?！　?比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。　　,培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。　　,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性?！　?培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。在學會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞?！　?. 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。　　,在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍?！　　！　”＝∏闆r:上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求,幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣。可以說,家長的類型較復(fù)雜。語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡。　　一. 班級情況分析:　　我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲?！　。?）與家長溝通堅持送幼兒來園幼兒園大班工作計劃 篇9　　新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。　　家長工作：　?。?）預(yù)備幼兒的生活用品。　　二、集體活動　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù))　　英語活動：溫習簡單的問候語　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；　　三、其他工作　　環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境　　平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。幼兒園大班工作計劃 篇8　　一、本周工作重點：　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。如：本班的主題活動：轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)英語主題的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等?！　男∈伦テ穑龅焦?jié)約；從教師做起，做到以身作則?！　…h(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開展從我做起，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境系列活動?！　ьI(lǐng)幼兒在各班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。　　組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動?！　《?、具體措施：　　制定綠色環(huán)保計劃?！　∽層變簭牧λ芗暗氖伦銎稹！　∫?、指導思想：　　認真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織大班組老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據(jù)，從大班實際情況出發(fā)，制定出切合大班組班實際的班綠色環(huán)保計劃： 在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起?！　〗M織幼兒編寫整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好?！　≌J真制訂好月、周、日計劃。　　四、班級管理　　每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。加強日?；顒又械陌踩芾?。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績?！　”緦W期我們還將開“秋季家園運動會”。積極邀請家長參與我們的活動?！　〗Y(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動?！　≈攸c培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。