關(guān)于幼兒園中班教學(xué)計劃6篇(參考版)
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 第 16 頁 共 16 頁?！ 〗M織家長開放活動24次。 設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的，并請家長踴躍投稿?！ ±眉以L、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談?！ ∪?、家長工作： 本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果?！ ⊥咨?、合理的管理好班級財產(chǎn)?！ 「鶕?jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。 定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。爭取出勤率達到90以上?！ ∪焕蠋煻紝寻踩ぷ鞣旁谑孜??！ ”緦W(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。個別孩子攻擊性強?！ €別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。語言表達能力也有所提高。能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習(xí)。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，主要內(nèi)容如下： 一、情況分析： 本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。幼兒園中班教學(xué)計劃 篇6 上一學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，因此，班級管理也取得了良好的成績?！ ⌒∮駟柎蠹遥耗銈冋f誰最有用??？ 我們都有用，團結(jié)起來力量大！ 五個指頭都不說話了，小玉躺在床上，不一會就睡著了。五個兄弟你看看我，我看看你，都不說話了。可它想拿起笤帚掃地，笤帚就是不聽它的話。四個弟弟一看全笑了。來你們誰能用一個指頭，拿起這把笤帚掃掃地？ 大拇指說：我能！ 好，試試吧！ 大拇指想，這還不容易?！ ∥乙膊恍拧Ｓ行┦乱粋€人就辦不了，要靠大家才能辦好。小玉一聽，覺也睡不著了，他咯咯地笑了。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的！ 小拇指說：你們說的都不錯，可是最有用的得數(shù)我！小玉耳朵癢了，就用我來摳。中指、無名指也嚷嚷開了：我最有用！我最有用！小拇指一聽，笑了：哈哈，我最有用！咱們光嚷嚷有什么用？總得講出點道理才行??！ 大拇指馬上說：我先說！人們都管我叫大拇指哥，小玉夸獎什么的時候，總是把我伸出來，說真好，真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦！ 食指說：你是老大哥怎么啦，你沒有我長得高！我最有用。大拇指說：我是你們的大哥，我最有用了。 ?。孩盼鍌€手指兄弟單獨掃地為什么辦不到？⑵五兄弟同時進行為什么就很快完成了？ ?。河變何鍌€手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說兒歌，邊做手指游戲。幼兒園中班教學(xué)計劃 篇5 教學(xué)目的： 通過表演、實踐故事，引導(dǎo)幼兒懂得只有團結(jié)協(xié)作，才能做好或完成一件事情?！ 〗處熃M織幼兒討論：還有誰的家也是藍色的大海？教師請幼兒逐一講述，鼓勵幼兒用詩歌里話來說?！ 〗處熣堄變耗贸鲎约旱挠脮杂烧J讀兒歌?！ 〗處熖釂枺簽槭裁凑f藍色的大海是珊瑚的家？ 為什么說綠色的草原是羊群的家？ 為什么說密密的森林是蘑菇的家？ 為什么說廣闊的天空是大雁的家？ 教師出示詩歌的大范例，帶領(lǐng)幼兒邊指邊讀?！ 《?、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的語言與畫面?！ 敖裉炖蠋熃o小朋友帶來了朋友，看，是誰呀？”（幼兒回答后教師出示相應(yīng)的漢字?！ 』顒訙蕚洌河變河脮耸忠环荩笞挚?，實物投影儀，詩歌大范例。 嘗試運用詩歌的重復(fù)結(jié)構(gòu)及經(jīng)驗進行仿編活動。在工作中我還存在很多不足，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的能力，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做的更好。每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提
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