疫情期間家長代表發(fā)言稿(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 3 / 3。他的內(nèi)心明白，他是學生以搞好學習為天職，但他也會忍不住分心想要玩游戲；他知道背記是他的弱項，他可以背到凌晨不睡覺還逼著自己必須背完，但他會把背記這個學習任務(wù)放到最后；他還會為數(shù)學題解不開而焦慮萬分，諸如種種，學習的過程中還有太多的糾結(jié)和矛盾解不開。通過這次矛盾的化解，家里的氛圍好起來了，給予孩子的表揚和激勵多了；聽他解數(shù)學題、陪他背課文的時間多了，在孩子面前我們不看手機改成看書的時候多了；一家人相處也越來越融洽，在
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