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正文內(nèi)容

最新教導(dǎo)處工作計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 21:02本頁面
  

【正文】 第 12 頁 共 12 頁。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核,做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明?! 》e極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化教學(xué)全程管理,力爭(zhēng)做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,層次分明,密度合理,安排嚴(yán)謹(jǐn),既重視知識(shí)結(jié)論的所得,更重視知識(shí)獲取,能力形成的過程,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。  加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。  著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)青年教師脫穎而出。對(duì)有關(guān)年級(jí)、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課,并進(jìn)行分析,對(duì)教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查,對(duì)教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評(píng)和表揚(yáng)。  發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用?! √岢w備課活動(dòng)、集體研討。多方位打造教師成長的平臺(tái),組織各項(xiàng)比賽活動(dòng),促進(jìn)教師的參與和提高,夯實(shí)基礎(chǔ)。  采取結(jié)對(duì)幫扶、脫崗輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法,積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研?! 。ǘ╅_展教研活動(dòng),提高師資水平  強(qiáng)化教師培訓(xùn)?! 〖訌?qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,大力開展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動(dòng),著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才?! ∪嫣岣邔W(xué)生素質(zhì)。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。立足校本教研,圍繞教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究探索,尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑,真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實(shí)際,服務(wù)于提高質(zhì)量。本學(xué)期行政人員聽課20節(jié),要掌握教師上課、備課的情況;適應(yīng)期教師聽課不少于15節(jié),發(fā)展期教師聽課不少于10節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在教師工作手冊(cè)上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短?! 。?)建立聽課制度。既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確、全?! 。?)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量?! 。?)以教學(xué)質(zhì)量為中心,鞏固和保持已有的特色,穩(wěn)步推進(jìn)新課改。及時(shí)寫好教學(xué)隨感。腦中有綱,胸中有本,目中有人,心中有數(shù),手中有法?! ∵M(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 ?。?)要及時(shí)備課,上好每一課,嚴(yán)禁無教案上課?! ∷摹⒕唧w工作要求 ?。ㄒ唬?qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查?! 。?、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平?! 〖訌?qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效?! ∪⒅饕ぷ髂繕?biāo)  加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平?! ≌J(rèn)真分析各年級(jí)的學(xué)情,積極采取相應(yīng)對(duì)策和措施,努力提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。  修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,將過程考核與終端考核結(jié)合起來,與評(píng)優(yōu)選模結(jié)合起來,通過獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,切實(shí)營造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)環(huán)境。  重點(diǎn):  以教育教學(xué)為中心,課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手,用更加務(wù)實(shí)管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上,放在課堂教學(xué)中,放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上?! ∽钚陆虒?dǎo)處工作計(jì)劃3  一、指導(dǎo)思想  以全縣春季教育工作例會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅(jiān)持以推行新課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階?! ”緦W(xué)期起
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