高中實驗教學考察材料(參考版)
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。我們不僅學習到了各校的先進經(jīng)驗，使我們避免再走彎路，更重要的堅定了我們的信心。在課改的不同時期，有針對性的進行相關內(nèi)容的培訓，采取省市培訓和校本培訓相結(jié)合，通識培訓和分科培訓相結(jié)合，集體培訓和分散培訓相結(jié)合的方式，加大對實驗教師的培訓力度，打造一只課改理論素質(zhì)高，課改實踐能力強的師資隊伍，保障新課程實驗有效的開展。深圳高級中學還開展教材培訓，聘請教材的編寫者到學校給任課教師講座，使任課教師加深對教材體系的認識和理解，掌握新教材的內(nèi)容和脈絡，以便在今后教學中靈活運用。廣東和山東在新課改實施前就制定了新課程教師培訓方案，按照“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的原則，組織普通高中教師進行全員培訓。實驗教師是新課程的直接參與者和執(zhí)行者，只有擁有一只高素質(zhì)的師資隊伍，才能確保新課改的順利實施。建議學校選擇業(yè)務能力強，有責任心的實驗教師成立專門的課題組，有針對性的開展課題研究，對新課程實驗中的一些疑難問題進行大膽的探索和實踐，為新課改的順利實施提供理論支撐和實踐經(jīng)驗。同時，還要制定各種計劃和方案，包括新課程教師培訓計劃、課程設置方案、學分認定方案、學生成長手冊制定方案、選修課設置方案、綜合實踐課實施方案等各種方案，使新課程有效實施有章可循，保證新課程實驗在整體框架內(nèi)穩(wěn)步、有序的推進。這是十分必要的。一是要充分利用各種新聞媒體、學校的標語、墻報等形式，廣泛的宣傳動員，營造課改的社會氛圍。尤其是學生家長的支持，因為新課改不僅僅涉及到學校的問題，同時也直接涉及到學生本人和學生家長的切身利益。為新課改的實施提供組織保障。我校已經(jīng)成立了由符校長直接領導的新課程改革委員會，并指定了具體分管新課程的教師培訓和新課程的具體實施工作的副校長。學校領導的高度重視和行動到位是新課程有效實施的保障。 二、值得借鑒的先進經(jīng)驗 經(jīng)過幾年的新課程實驗，雖然廣東和山東在新課程實施過程中遇到了很多問題，但是他們在高中新課程實施的實效性上總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗，值得我們?nèi)ソ梃b，尤其是進入新
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