教師工作計劃模板匯編7篇(參考版)
2025-04-05 21:00本頁面
【正文】 具體要求是： ?、倮砬逯R清單，整理重點、難點和主干知識，讓學生在課堂完成； ②理清知識網(wǎng)絡； ?、劬x例題，當堂練習鞏固； ?、芤粏卧粶y，以考促學。因為是復習課，學生又是學習的主體，上課時學生先在教師指導下閱讀教材15——20分鐘，再由教師對主干知識講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，并注重知識的綜合，之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化。以所訂資料為主要教材。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性；試卷練習重在訓練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學習完一課布置一次?！ ∪⒕唧w要求 ?。?）學案的編寫要求提前兩天發(fā)給學生。教師工作計劃 篇7 一、學生情況分析 高三十五班是一個應屆班，共有66人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高?！ 樘骄啃詫W習創(chuàng)設情景?！ 〖ぐl(fā)學生學習興趣。積極參加教研教改。 組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。 三、具體措施： 繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。 深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自我的專業(yè)素質和教學水平?！ 猿置恐苈犚还?jié)同行的課，課后及時與上課教師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平?！ ∶可贤暌还?jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自我的完整的物理資料做出應當做的工作?！ ≡诮虒W中能夠理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情?！ 〖訌妼嶒炚n的教學和探索，異常是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗本事和用實驗解決物理問題的本事，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟?！ W生能夠在活躍的教學氣氛下，進取主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，可是這些概念是學習運動學部分的關鍵，所以務必要引起學生重視?！ 娬{基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。 強調從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望。 二、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。教師工作計劃 篇5 一、學生情景分析 剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎相對說比較差，可是目前從整體上課的情景來看，學生普遍聽得懂，學生學習的進取性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就問，作業(yè)也按時有效完成?！ ∪⒖蒲泄ぷ髦笇Х矫妗 ∫l(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難
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