【正文】 課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象?！　〕浞掷枚嗝襟w教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象?！　W生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。　　重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤?！　〗滩奶攸c：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。　　二、學生情況分析　　現(xiàn)任教的11級計算機專業(yè)學生是剛?cè)雽W的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動?！　?) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用?！　?) 具備WindowsXP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握WindowsXP的基本操作。開設(shè)本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。　　具有一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓和學習，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰?！　〗衲暄行薜念A(yù)期目標及現(xiàn)狀：　　經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學,科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。　　二、教育教學　　不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務(wù),以著名特級教師為榜樣,努力使自己成為一名出色的骨干教師。　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?！　∨囵B(yǎng)學生學習音樂的興趣，掌握簡單的音樂基本知識和基本技能，提高學生的音樂綜合能力。有些內(nèi)容相對于我們這里的學生來說有一定的難度，可能在教學實施時會做調(diào)整和改變。該冊教材內(nèi)容豐富，知識面廣，有發(fā)聲練習，歌曲演唱，音樂欣賞，音樂知識和活動練習。在通過中學一個學期的音樂教育和音樂學習后，對音樂有了一點認識，也能跟著老師唱曲譜和歌曲了，只是有些學生依然膽小?！　∫?、 指導思想　　認真貫徹黨的教育方針政策，堅持新課程標準理念，培養(yǎng)學生的音樂審美情趣，提高學生的音樂綜合素質(zhì)，全面推進學生的素質(zhì)教育?！　”緦W期要在“如何幫助學生們有效解決問題”方面進行探究，力爭有所實效，并在學期末進行總結(jié)?！　∩钊雽W習韓立福的有效教學理論、《奈曼旗中小學“有效教學”操作規(guī)程》等?！　∫炀氄莆战滩膬?nèi)容，參加校本培訓，并完成校本教研手冊中要求學習和研究的內(nèi)容。　?。ㄈ├^續(xù)培養(yǎng)學生們良好的學習習慣和意志品質(zhì)　　要繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習、復習的習慣；要使用讀書“六字訣”閱讀課文，養(yǎng)成圈畫詞句、疑難問題的習慣；上課要專心傾聽他人發(fā)言，積極思考并參與發(fā)言，養(yǎng)成速記的習慣；要強化漢字和詩文的書寫，養(yǎng)成正確、端正、清晰寫字的習慣；要有耐心讀書的習慣，使閱讀與思考想結(jié)合；養(yǎng)成自覺誦讀文言文的習慣；養(yǎng)成有疑難，設(shè)法解決而不逃避的習慣；要重點培養(yǎng)學生們具備勤奮、有恒、認真、專心、團結(jié)、協(xié)作等學習的意志品質(zhì)?！　∵M一步培養(yǎng)學生們閱讀寫作能力，加強對學生們學習方法和技能的培訓?！　。ǘ┳⒅卣Z文基礎(chǔ)知識的積累應(yīng)用和基本技能的訓練　　教學過程要突出學生們的實踐活動，指導學生們主動獲取知識，科學地訓練學生們的基本技能，全面提高學習語文的能力和信心?！　〗虒W過程中，要及時總結(jié)教師“教”與學生們“學”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學反思。作業(yè)的檢查要及時，有效地杜絕學生們不做、不交作業(yè)的現(xiàn)象；作業(yè)批改要準確、及時，要求學生們一定要更正作業(yè)中的錯誤之處，知道錯誤原因，還要記住正確答案。利用課外時間培優(yōu)輔差，提高及格率和優(yōu)秀率，減少低分人數(shù)，力爭整體提高。另外，作文教學要貼近生活實際，把握中考方向，多寫小作文、片段作文，嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文水平。