關(guān)于小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)四篇(參考版)
2025-04-05 13:57本頁面
【正文】 雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。虛心聽取別人的意見和批評。我多去參加學(xué)校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好?！ 》e極做好班主任實習(xí)工作 做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個小學(xué)三年級的班主任則是更辛苦的。還要在教學(xué)過程中學(xué)會整體規(guī)劃，依教學(xué)秘書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到教師那里進(jìn)行初審。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。 第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。還經(jīng)聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。因為在課堂上的每個動作都是為教學(xué)服務(wù)的。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。我們將實習(xí)分為兩個階段： 第一階段為見習(xí)階段，時間為一周。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。在開學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。學(xué)做師者就得像師者?！ ∠旅嫖覐膸讉€方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。20xx8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心小學(xué)校，開始了為期一個月二十天的教育實習(xí)。在實習(xí)過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。 三、實習(xí)效果 在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真開展語文教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。 二、實習(xí)內(nèi)容 語文教學(xué) 課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。10月30日，不用上課也沒有去聽課，我就改作業(yè)和繼續(xù)寫畢業(yè)文章，這周就這樣過去了。10月28日，我上了一班兩節(jié)課，把《小柳樹和小棗樹》上完了。下午呢，學(xué)校組織教師活動，全體老師一起去爬南香山?！ ≈Ы痰诎酥?，10月26日，早上我們7個實習(xí)生要進(jìn)行班容班貌突擊檢查，能夠更客觀地反映班級衛(wèi)生情況。除了上課，我還要改兩個班的作業(yè)，這三天簡直忙到不行，老師真的很不容易，現(xiàn)在終于體驗到了，一天連上幾節(jié)課，真的不想再講話了。10月23日，要上四節(jié)課，一班兩節(jié)，二班一節(jié)，都把《坐井觀天》講完了。10月22日，早上還是連上三節(jié)，一班兩節(jié)，二班兩節(jié)，都把識字四上完了。下午就把一班的語文園地三第二課時上完。到了10月21號星期三，從早
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