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正文內(nèi)容

關于個人教學計劃合集九篇(參考版)

2025-04-05 13:54本頁面
  

【正文】   展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片?! “咐治觯喝俗谝巫由? 椅面受到的力;行人和車輛通行的橋面受到的力。用公式表示應力為σ =F/s, 其中 ,F 是內(nèi)力 ,S 是受力面積 , σ是應力?! ‘斠粋€結(jié)構(gòu)受到外力作用時,內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變, 產(chǎn)生一種抵抗的力 , 稱為內(nèi)力?! ≌埛謩e列舉自然界、技術領域、社會領域給你印象較深的有關結(jié)構(gòu)的事例?  (四)學習“2 結(jié)構(gòu)與力”  (板書)  從力學角度來說, 結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài), 它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。  總之,點點滴滴,方方面面都需要在實際工作中落實,我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài),不求最好,只求更好,我堅信“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。  培養(yǎng)學生的讀書興趣,引導學生有選取地讀書,并做讀書積累,進行讀書交流,不斷拓展學生的視野。  經(jīng)常組織學生參加群眾活動,培養(yǎng)群眾主義觀念?! ∪?、教育學生方面  繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化,培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣?! ∮浵伦约航逃虒W的點滴成敗,尋找更好的方法。  二、業(yè)務學習方面  及時了解教育、教學動態(tài),學習最新教育、教學理念?! ≌n堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則,做到扎實、有效。我將吸取上學年的教訓、收獲的經(jīng)驗,嚴格按照學校的要求,結(jié)合自己的實際工作水平和風格,腳踏實地地讓自己的教育教學潛力再上一個臺階,努力爭做一名優(yōu)秀教師。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。  通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?! τ诔跞龑W生來說,本學期是非常關鍵的一個階段,他們此時的學習動機,無疑是三年來最積極和最強烈的,作為他們的班主任,我應該抓住這有利時機,因勢利導,引導學生不斷上進,做好班級工作?! ?.加強與家長的聯(lián)系,全面了解學生的學習、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學生的工作,幫助學生形成良好的心理品質(zhì),促使學生健康發(fā)展。  3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學,以促進學生的平衡發(fā)展。源動力,激發(fā)他們的學習主動性,勤奮學習,全面提高學習成績?! ∷模唧w措施?! 〖訌娢拿餍袨榻逃ㄔO良好班風,在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。在學校行政的直接領導下,結(jié)合本班學生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎,按照精細管理、親情服務的要求,全面關心學生成長,營造良好的班風、學風,激發(fā)學生刻苦學習的愿望,引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質(zhì)量,力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。  二.指導思想。  今年是本屆學生初中生活的最后一學期,面臨著中考的壓力,大部分學生都有了緊張感、危機感,有了自覺學習的愿望,包括那些平時律己不嚴的學生,思想認識也有了一定程度的轉(zhuǎn)變,家長們對學生的學習更關心了。個人教學計劃 篇6  一.基本情況分析?! 〖皶r選派各學科教師參加上級組織的各類培訓?! 、圩骱脤щy學生及留守兒童的幫助和關愛,預防學生流失?!  半p控”工作 ?、僮骱昧魇W生的統(tǒng)計,組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學生入學?! ?15)、加強片區(qū)督查與輔導,開展家訪接待日,建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制?! ?13)、在校園內(nèi)全面使用普通話。  (11)、完善學生學籍管理,及時辦理新生學籍,做到表、卡、冊、賬目分明。制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計劃有目標開展。  每月召開一次班主任會議,加強班級管理。  (9)、加強實驗室和圖書室的建設和管理,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學校行政進行大檢查,及時兌現(xiàn)獎懲?! ?7)、配合相關部門開好五會,新教師培訓會、班委會、科代表會,任課教師會和家長會,為搞好教學質(zhì)量營造良好氛圍?! ?5)、作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時布置,批改要認真仔細,杜絕打大勾現(xiàn)象,教務處每周對作業(yè)進行抽查,教研組周統(tǒng)月報?! ?4)、實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度:隨堂聽課后聽課記錄立即交教務處登記,公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務處。教學常規(guī)工作實行備課,作業(yè)批改周查(教研組),抽查(行政)?! 〕R?guī)工作:  (1)、強化常規(guī)教學管理和督查力度,對教師備課實行教務處每日抽查
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