【正文】 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)?！　〗M織參加全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽?！　。?）要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和科技前沿信息，從學(xué)科融合的角度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)以及應(yīng)用意識(shí)與能力的考查，并體現(xiàn)了人文性和教育性。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等?！　》e極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)?！　∵M(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。初中下學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、教學(xué)進(jìn)度　　年級(jí)教學(xué)時(shí)段教學(xué)進(jìn)度　　初二期初——期中第九章《力和運(yùn)動(dòng)》——　　第十一章《大氣壓強(qiáng)》　　期中——期末第十二章《浮力》——第十四章　　《功》，期末復(fù)習(xí)　　初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁（一）》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》；　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)　　畢業(yè)考試——升學(xué)考試專題復(fù)習(xí)；綜合訓(xùn)練?！　】倧?fù)習(xí)要以學(xué)生自學(xué)為主，教師指導(dǎo)為輔，適當(dāng)訓(xùn)練，講練結(jié)合?！　〗虒W(xué)中要以“是什么？”“在哪里？”“為什么？”為主線落實(shí)雙基?！　〗虒W(xué)中必須做到：　?。?）加強(qiáng)地理基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)　　（2）注重地理空間概念的建立　?。?）強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)　　（二）初三年級(jí)：　　嚴(yán)格按“中考地理考試范圍”和“考試說(shuō)明”組織教學(xué)和復(fù)習(xí)。　?。?）上課認(rèn)真聽講。對(duì)此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不放棄任何一個(gè)學(xué)生。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)　　充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況　　初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說(shuō)我們要加大檢查力度,選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn),教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查.。備好教材的同時(shí),備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性?！　≌J(rèn)真、全面?zhèn)湔n　　備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級(jí)4個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我的目標(biāo)只有一個(gè),那就是打好初三歷史中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),爭(zhēng)取在中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)?！　∪珖?guó)初中化學(xué)竟賽（初賽4月5日，復(fù)賽4月20日）　　復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。　　①初中化學(xué)教學(xué)中的意境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)；　　②對(duì)“”實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和優(yōu)化的設(shè)想?！　∪?、有關(guān)活動(dòng)　　組織部分教師參加全市化學(xué)教研會(huì)?！　√岣咦陨硭刭|(zhì)?！　∫J(rèn)真研究市“中考說(shuō)明”。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定，熱愛科學(xué)和精神；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視度等；多媒體還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng)、直觀、新異有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐的技能技巧。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力；營(yíng)選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，效率要提高?！　∫貏e激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)揮究過(guò)程，獲得科學(xué)的方法?！　?月21日至6月中旬，綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，模擬考試?！　?月21日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：　　⑴化學(xué)基本常識(shí)（運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；　?、瓶諝獾慕M成與污染防治；　　⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化；　?、确肿雍驮?；　　⑸元素和元素符號(hào)；　?、氏鄬?duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量；　?、怂八奈廴痉乐?；　　⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途；　　⑼核外電子排布的初步知識(shí)及化合價(jià)；　?、钨|(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；　?、细鶕?jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；　?、刑荚氐膯钨|(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；　?、殉Ｒ姷挠袡C(jī)化合物；　?、诣F和鐵的化合物；　?、由F、鋼和常見金屬；　?、匀芤汉腿芤航M成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；　?、栈旌衔锏姆蛛x與提純；　　⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；　　⒆常見的酸、堿及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；〔21〕初中化學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系。初中下學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3　　一、教學(xué)進(jìn)度　　開學(xué)至3月20日，授完第八章，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)?！　?認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，集思廣議，指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取大面積提高教學(xué)質(zhì)量?！　》e極開展化學(xué)興趣小組的活動(dòng)，開辟學(xué)習(xí)的第二課堂，讓學(xué)生走向社會(huì)，理論